作业展评活动实施方案.doc

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1、百良镇中心小学十月份备课、作业展评活动实施方案 一、活动目的：通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固良好的书写习惯，推动良好学风的形成。二、展出作业标准：书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。三、参展项目：语文学科：一二年级生字本、写话本；三至六年级笔记与作文本。数学学科：数学作业英语学科：英语作业术科：各科作业练习册：语、数、英备课、笔记：语、数、英、术科、各类笔记四、参展作业数量：各学科全部作业五、时间：10月30日下午第六节及晚自习。（周四）六、地点：各班教室七、负责人：各班主任及任科教师、教务处八、观展形式：

2、由班主任组织学生排队，有秩序地到各年级参观各科作业，参观完毕再由班主任组织学生在教学楼前集合，同时要求各学科的科任教师参与到所教班级学生的观展活动中，并承担管理学生的任务。轮流参观顺序：1-2-3-4-5；2-1-4-5-6-33-4-5-6-2-14-5-6-3-1-25-3-2-1-4-66-6-1-2-3-5-4注：1、各班按照安排顺序依次进行展览，班主任强调安全和纪律，保证此次活动有效开展。2、每班学生先在自己教室参观，再依次到其他展室各参观5分钟。九、具体步骤：1、各科作业的摆放安排。一年级展室：语文、写话、作文二年级展室：数学三年级展室：英语四年级展室：术科五年级展室：语数英

3、各科练习册六年级展室：教师备课、笔记（1）各展室班主任按年级、科目分类展出，制作好年级及科目牌；（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；（3）要求学生认真观看各学科作业，取长补短；（4）活动结束后班主任立即组织学生在教室议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，校长进行检查督促。3-6年级学生写观后感或学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。（5）各班周五12：00向教导处上交5份观后感，请保质保量按时完成。（6）评选出来的优胜集体及各科优秀教师在本月班级量化及绩效中呈现。2、黑板布置：请各班主任根据活动主题适当布置黑板，以备学校留活动图片。3、请各班主任

4、根据各科作业实际情况推选出2名作业优秀学生，2名不完成或书写不工整学生，于周四12：00前上交教导处。十、具体分工各楼层负责人：一楼：闵老师；二楼：马老师照相：李晓侠十一、奖励方式：评审团：各班主任及各科代课教师及王校长、王英阁、张莉莉1、作业展评优秀组织奖：1个；（各班主任及校领导评）2、规范书写之星：12个；3、语文、数学、英语各科作业各评选1个优秀；4、语数英练习册各科各评选1个优秀；5、语数英备课各评一个优秀。（第3、4、5项由各教研组长组织成员评）6、综合各项评出1个优胜集体。2014年10月百良镇中心小学十月份备课、作业展评优秀科目名单项目班级作业练习册备注语数英语数英一年级

5、二年级三年级四年级五年级六年级注：1、各代课教师认真如实、公平公正进行评选优秀作业。 2、评选出的优秀班级用“∨”表示。百良镇中心小学十月份备课、作业展评优秀科目名单项目班级作业练习册备注语数英语数英一年级二年级三年级四年级五年级六年级注：1、各代课教师认真如实、公平公正进行评选优秀作业。 2、评选出的优秀班级用“∨”表示。百良镇中心小学十月份备课、作业展评优秀教师备课名单项目班级备课备注语文数学英语一年级二年级三年级四年级五年级六年级注：1、各代课教师认真如实、公平公正进行评选优秀备课。 2、评选出的优秀班级用“∨”表示。百良镇中心小学十月份备课、作业展评优秀教师备课名单项目班级备课备

6、注语文数学英语一年级二年级三年级四年级五年级六年级注：1、各代课教师认真如实、公平公正进行评选优秀备课。 2、评选出的优秀班级用“∨”表示。百良镇中心小学十月份备课、作业展评优秀学生名单2014、10项目班级学生姓名（各项2人）备注优秀生2人不完成或质量不高2人一年级二年级三年级四年级五年级六年级