九下第1课俄国十月革命(导学案).doc

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1、榆林市十一中学生自主学习方案班级组号________姓名学年2014-2015第二学期科目九年级历史(下册)课题第1课俄国十月革命授课时间11.28主备人郝秋燕使用人九年级师生课型新授课审核签字学案序号20学习目标1、知道彼得格勒武装起义的经过和历史意义。3、学习列宁的革命首创精神,认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。重点俄国十月革命发生的历史原因及历史意义;如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。难点教师寄语一个成功的人,一定是一个勇敢的人,自信的人。【自主学习】1、二月革命推翻了2、俄国十月革命的爆发的时间、地点、领导人、性质,并在教材上标出。3、阅读教材,了解苏

2、维埃政权建立后采取的措施。4、结合俄国十月革命的原因及结果,分析理解俄国十月革命的历史意义。【讨论展示】俄国与中国无产阶级革命的道路的方式有何不同?什么原因导致不同?求真务实崇善尚美榆林市十一中学生自主学习方案班级组号________姓名【检测小结】一、单项选择题。1、第一次获得胜利的社会主义革命是()A、俄国二月革命B、巴黎公社C、俄国十月革命D、中国新民主主义革命2.俄国二月革命的直接结果是()A. 推翻了沙皇专制制度B. 建立了无产阶级专政 C.使俄国推出了第一次世界大战 D.建立了第一个社会主义国家3、十月革命的性质是() A.资产阶级革命 B.新民主主义革命 C.社

3、会主义革命   D.民族解放运动4、二月革命后,两个并存的政权是() ①资产阶级临时政府     ②人民委员会 ③工人士兵代表苏维埃政府 ④沙皇专制政府 A.①②  B.②④ C.②③     D.①③5、以下说法属于战时共产主义政策的是()               A.农民彼得到市场上去卖小麦  B.国家把巴库炼油厂转让给个体企业家经营C.小商贩列夫斯基因倒卖钢铁发了财 D.个体户契科夫经营了多年的大企业被政府没收二、教(学)后反思求真务实崇善尚美

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