QQ群在教学中的应用初探.doc

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1、QQ群在教学中的应用摘要:随着互联网的普及，上网聊天已成为人们生活中一个常见现象。充分挖掘和利用互联网丰富的信息资源和方便自由快捷的功能特点，可以加强教师与学生的心灵沟通、情感交流，也可以加强教师与家长的沟通。QQ群消除了时间和空间的阻碍，为学习难点、难题的答疑解惑提供了有利条件。搜索资料共享、网上授课、网上答疑、网上讨论交流，QQ群已经成为相互交流学习的延长线，同时，新的通讯平台方便了师生之间的联系，为师生们开辟了一个交流感情、组织活动的新空间。 关键词：QQ群教学应用一、QQ群的特点QQ群是一种多人交流的方式，群主在创建群以后，可以邀

2、请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，还可以享受群空间服务，在群空间中，用户可以使用群BBS、相册、共享文件等多种方式进行交流。借用网络优势，更快捷地传播教学信息，教师用起来很方便，积极性也更高。二、QQ群在集体备课中的应用随着学校信息化建设的发展，教师实现了网上办公。教师QQ群的建立，给老师们提供了一个交流平台，大家在群里畅所欲言，促进了同事间的情感交流，增进了彼此的理解与信任。教师们的计划等资料也就可以从群里直接挂到共享文件里面，教师之间资源、信息的共享,方便了大家的阅读交流。利用QQ群进行的集体备课必须立足在

3、教师个人备课的基础上，以教研组为单位，发挥集体备课QQ群的作用。主备教师要在充分研究课程标准和教材的前提下，让教师进行集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。三、节省时间，减轻工作量，优化教学效果利用QQ群备课，可以引发所有备课者的思想和智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，也可以补充各学科教师专业知识的不足，明显提高课堂教学效果。（1）能实现教师资源共享，提高教学效率，提高教学的质量利用QQ群备课，可以不断地提高教师的教学水平和现代化教学工具的应用能力。也是对教学工作进

4、行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。（2）能大力整合学校各学科的教师资源，营造学校科研氛围在利用QQ群进行集体备课过程中，由于思想和智慧的碰撞而得到理性的升华，理性认识又能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚，使教学效果更显著。利用QQ群集体备课，还让教师在不同地点都能参与到教学研讨活动中，充分实现教学资源共享，使教学水平更上一个台阶。四、QQ群在教学辅导中的应用最近一次在学校进行调查的数据显示，98%以上的教师都有QQ号，90%的教师经常上网聊天。根据这

5、种情况，我们将所有教师组成一个QQ群，这为网上教学的开展打下了良好的基础。将QQ群运用于网上教学，并形成一种有效的教学方式，大大提升了网上教学的魅力，为枯燥乏味的教学注入了更多的生机与活力，深受学生欢迎。（1）有利于组织教学讨论教师可通过QQ群组织各种形式的网上教学活动，形成一种共同探讨的学习氛围，引导学生在虚拟的网络环境下通过激烈的对话和争论获取所需知识。在这样一种轻松愉悦的环境下，学生可以向教师大胆提出自己在学习方面的疑问、见解及建议，也可以围绕讨论主题发表自己的观点、看法。（2）能够实现一对一的教学辅导学生的个体差异使得他们在学习过

6、程中会遇到不同的问题，通过QQ群教师可以单独点击某个学生的对话框，实现对学生的单独辅导，有什么问题，不用跑来跑去，直接可以在网上解决，更方便、更快捷。群空间为教师上传一些教学资源提供了条件，可以将对学生有辅导作用的例文、练习题、期末复习题等上传到群共享，以便于学生浏览、下载，在群内实现课程资源的共享，从而满足学生自主学习的需要。五、QQ群在心理辅导中的应用只有与学生成为朋友才能让师生之间的对话交流变得更为自然。通过QQ聊天，教师与学生在网上成为朋友，可以避免平日学生对教师的畏惧心理。在这样一个虚拟的空间里，师生之间可以谈工作、谈生活、谈学

7、习，拉近彼此之间的距离，为实现共同的目标而达成共识。在聊天中，平时在班里不爱说话的学生在QQ上思维表现得很活跃，表达也很清晰准确，适时地鼓励他们要大胆表现自己，大声说出自己的想法。这对于激励和鞭策后进生和问题学生，克服他们的自卑心理，使他们健康成长具有良好的推动作用。同时，也可以邀请家长加入到聊天中，家长可以随时询问自己孩子在学校的表现，请教一些教育孩子的方法。教师将学生一些好的表现告诉家长，对于表现不尽如意的地方，及时提出忠告，并给出一些建设性的意见。解决了班主任进行传统家访的时间矛盾，实现了随时在线家访。结束语大家在QQ平台上交流心得

8、，畅谈体会，交流感情，一个小小的QQ群改变了人与人传统的交流方式，在心与心之间架起了一道“网络桥梁”，为我们带来了乐趣，提供了方便，更重要的是增进了师生的感情，在不断的交流中，师生之间的关系变