word基础培训教案.doc

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1、广东省农村劳动力技能培训转移就业培训教案培训机构名称:年月日培训班名称计算机办公软件应用——文字处理软件Word2003授课教师庄婉莹培训级别课题表格处理(一)人数授课时间课时学习目标专业理论知识掌握Word文档中表格的创建、编辑以及数据计算与排序等基本知识实际操作技能熟练掌握Word文档中表格的创建、编辑以及数据计算与排序等基本操作教学对象分析本教学基本要求适用于高中、中职毕业生、社会青年,对计算机基础有简单的认识,但是不够深入,通过这个培训能提高学生的办公软件应用技巧教学设备多媒体教学方法讲授法、演示法、练习法、实习作业法教学回顾1.分栏2.边框和底纹3.页面设计4.打印

2、输出教学内容1.4.1创建表格1.创建简单表格(1)单击要创建表格的位置。(2)单击【常用】工具栏上的【插入表格】按钮。(3)拖动鼠标,选定所需的行、列数。提示:使用【格式】|【插入】|【表格】命令,或单击【表格和边框】工具栏上的【插入表格】按钮,也可以快速创建简单表格。2.创建复杂表格(1)单击要创建表格的位置。(2)单击【表格和边框】工具栏上的【绘制表格】按钮,指针变为笔形。(3)要确定表格的外围边框,可以先绘制一个矩形然后在矩形内绘制行、列框线。(4)如果要清除一条或一组框线,请单击【擦除】按钮,然后拖过要擦除的线条。(5)表格创建完毕后,单击其中的单元格,然后便可键入

3、文字或插入图形。提示:绘制表格时,按住Ctrl键可以自动应用文字环绕格式。3.在表格中创建表格(1)单击【表格和边框】工具栏上的【绘制表格】按钮,指针变为笔形。(2)将笔形指针移动到要创建嵌套表格(即表格中的表格)的单元格中。(3)绘制新表格。先绘制一个矩形以确定表格的边界,然后在矩形中绘制行、列框线。(4)嵌套表格创建完成后,单击某个单元格,就可以开始键入文字或插入图形了。4.删除表格及其内容(1)单击表格。(2)指向【表格】|【删除】命令,然后单击【表格】命令。提示:要删除整张表格,也可以使用如下的方法:先选中整张表格,然后利用“编辑”菜单下的“剪切”命令或“常用”工具栏

4、上的“剪切”按钮。1.4.2编辑表格1.调整整个表格或部分表格的尺寸(1)调整整个表格尺寸:将指针停留在表格上,直到“表格尺寸控点”出现在表格的右下角。将指针停留在表格尺寸控点上,直到出现一个双向箭头,将表格的边框拖动到所需尺寸。(2)改变表格列宽:将指针停留在要更改其宽度的列的边框上,直到指针变为,然后拖动边框,直到得到所需的列宽为止。(3)改变表格行高:将指针停留在要更改其高度的行的边框上,直到指针变为,然后拖动边框。(4)平均分布各行或各列:选中要平均分布的多行或多列,单击【表格和边框】工具栏上的【平均分布各行】按钮或【平均分布各列】按钮。提示:可以使用Word2003

5、窗口中的“水平标尺”和“垂直标尺”来调整列宽和行高。还可以使用表格的自动调整功能来调整表格的大小。2.行、列或单元格的插入(1)行的插入,其方法如下:①将光标置于待插入行的上方或下方。②单击【表格】菜单,指向【插入】子菜单,在显示的命令列表中选择“行(在上方)”或“行(在下方)”,分别表示在所选行的上方或是在所选行的下方插入一个新行。③也可以单击【表格和边框】工具栏上【插入表格】旁边的箭头,然后选择“在上方插入行”或“在下方插入行”命令。④要在表格末尾快速添加一行,单击最后一行的最后一个单元格,然后按Tab键。提示:也可使用“绘制表格”工具在所需的位置绘制行。(2)列的插入,

6、其方法如下:①将光标置于待插入列的左侧或右侧。②单击【表格】

7、【插入】命令,在显示的命令列表中选择“列(在左侧)”或“列(在右侧)”,分别表示在所选列的左侧或是在所选列的右侧插入一个新列。③也可以单击【表格和边框】工具栏上【插入表格】旁边的箭头,然后选择“在左侧插入列”或“在右侧插入列”命令。④要在表格最后一列的右侧添加一列,单击最右边一列的外侧。指向【表格】|【插入】子菜单,然后单击【列(在右侧)】命令。提示:也可使用“绘制表格”工具在所需的位置绘制列。(3)单元格的插入,其方法如下:①将光标置于要插入单元格的位置。②单击【表格】菜单,指向【插入】子菜单,在显示的命令列表中

8、选择【单元格】命令,出现【插入单元格】对话框,选择相应的选项后,单击“确定”。③也可以单击【表格和边框】工具栏上【插入表格】旁边的箭头,然后选择【插入单元格】命令,出现【插入单元格】对话框,选择相应的选项后,单击“确定”。3.行、列或单元格的删除(1)行、列的删除,其方法如下:①将光标置于要删除的行或列。②单击【表格】

9、【删除】命令,在显示的命令列表中选择“行”或“列”命令。提示:用户也可以在选中某一行或列后,利用“剪切”命令来删除行或列。注意:当删除了行或列后,其中的内容一起被删除。(2)单元格的删除

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