不同延迟条件下学习判断及其准确性的实验研究.pdf

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1、不同延迟条件下学习判断及其准确性的实验研究EXPERIMENTALSTUDYoNJUDGMENToFLEARNINGANDITSACCURACY作者姓名：陶晓琴Name：TaoXiaoqin指导老师：张振新Tutor：ZhangZhenxin学科(专业)：基础心理学Major：BasedPsychology浙江师范大学教师教育学院SCHooLoFTEACHEREDUCATIoNoFZHEJIANGNoRMALUNIVERSITY二零一二年五月May，2012摘要学习判断是元记忆研究中的重要组中部分，其作为一种预见性判断，

2、可以监测个体的学习活动，并为之后的学习提供依据。因此，学习判断及其准确性的产生机制成为了人们关注的焦点。Koriat(1997)提出了线索模型对学习判断及其准确性进行解释，该模型认为，学习判断受到内部线索、外部线索及记忆线索三种线索的影响。其中外部线索的影响小于内部线索，且常常被低估。同时外部线索的结果不能被迁移。本研究采用两个实验，探讨外部线索不被低估的情况。实验一说明的是先前判断经验对之后的学习判断是否具有迁移作用。实验二将实验一的先前判断经验看作一种练习，比较不同的延迟数量对延迟时间和练习次数的影响，从而导致对学习

3、判断准确性的不同影响，确定外部线索突出作用的延迟项目数量。结果表明：(1)先前判断经验对学习判断影响显著，项目类型与学习时间产生交互作用；(2)外部线索并不总是被低估的。先前判断经验这一外部线索具有一定程度的迁移，但仅表现在绝对准确性上。(3)学习判断和回忆成绩在各组间呈现倒V字曲线，学习判断准确性随项目数量的增加而提高。(4)延迟项目数量对学习判断的影响与短时记忆有关，在短时记忆容量范围内的项目延迟被高估，学习判断在项目数量延迟与时间延迟中表现出不同的趋势。关键词：学习判断；外部线索；先前判断经验；延迟项目数量；E)<

4、PERIN正NTALSTUDYON加GⅣ匝门叮TOFLEARNINGANDITSACCURACYABSTRACTJudgmentoflearningisakeythemeinmetamemoff,whichproposedbyArbuckleandCuddy(1969)．Asapredictabilityjudgment，JOLsCanmonitorindividuallearningactivitiesandprovidethebasisforlaterlearning．Therefore，themechanismof

5、JOLsanditsaccuracyhavebecomethefocusofattentionKoriat(1997)’Scue-utilizationapproachWasfoundationalforJOLs．HeproposedataxonomyofcuesandhoweachkindcueinfluencedJOLsanditsaccuracy．Thesecueswereintrinsiccues，extrinsiccuesandmnemomccues．Accordingtothiscue—utilization

6、approach，people’SJOLsaredifferentiallysensitivetothecues．JOLswillbelesssensitivetotheeffectsofextrinsiccuesthantotheeffectsofintrinsiccues，andextrinsiccueswilloftenbeunderestimated．Wedesignedtwoexperimentstofindtheconditionsunderwhichextrinsiccueswillnottobeunder

7、estimated．InExperiment1，weexplorethemigrationeffectofpreviouslyjudgmentexperience．Previouslyjudgmentexperienceaspractice，wecomparetheeffectsofdifferentnumbersofdelayed-itemswhichinfluencetimingofthejudgmentandnumberofstudy-judgmenttrialsinExperiment2，inordertofin

8、dtheeffectofnumbersofdelayed—itemsonJOLs．Themainresultsasfollows：(1)JOLsweresensitivetotheeffectofpreviouslyjudgmentexperience．ThereWasaninteractionbetweentimi