在反思中改进.doc

《在反思中改进.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、在反思中改进10月31日，2017学年安吉县教育科学规划研究课题立项专题培训如期在安吉育澜中学报告厅举行。参与此次培训活动的有安吉县2017学年县级及以上教育科学规划研究立项课题负责人（或执笔），有近两年来担任学校教育科研管理工作的老师，还有2017年县级立项的部分个人课题负责人。本次活动分两大板块进行，首先由安吉县教科规划办叶伟强副主任简短地通报了2017学年课题立项的基本情况，并就2017年度省市教科课题、教研课题结题工作及2018年度省市教科课题申报等相关事宜做了说明。活动的第二板块由钱洁

2、老师主讲，该板块主要是对2017学年课题研究工作进行业务培训。钱老师从“目前存在的问题、开题后如何实施研究、中期报告的撰写”三方面对与会教师做了细致讲解。2017学年我县申报的各类课题存在着各种各样的问题，讲座中,钱老师从课题选择的问题、课题表述的规范问题、课题论证报告中存在的问题等方面进行了深入剖析。她用通俗易懂的语言概括了课题研究的三件事：做什么——怎么做——做得怎么样。在讲解“开题后如何研究”这一重要内容时，她先借助直观图解向大家阐述了描述性研究与干预性研究的区别，接着展开讲解研究的具体实

3、施：调查、观察、访谈、特色活动、研究课、学习、探讨交流……在课题实施的过程中，钱老师还指导大家如何做数据性资料的收集。中期报告的撰写是本次培训活动的又一重点。“课题简介、研究情况、阶段成果、疑难困惑、后阶段设想、附件资料”六方面内容清晰地向大家展现了中期报告的框架。此次活动，让大家更清楚地认识到我县教育科研的现状。专题化培训，针对性强，培训中展示的例子，让培训更具实效性。本土专家的引领，为我县教育科研点起了一盏指明灯。经过这样的一种精准培训，我们相信与会老师们后阶段课题研究的思路会更加明晰。“引

4、领”带来的势必是个体的迅速成长。