（河北）物理命题研究：专题七 声.doc

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1、专题七声、光、热实验与计算题专题特征河北近3年各板块考查情况如下：年份板块比重声学光学力学热学电磁学分值比重分值比重分值比重分值比重分值比重20151.52%5.58%28.540.5%13.519%21.530.5%201411.5%69.5%23.537%10.516.5%22.535.5%201323%57.5%27.540.5%9.514%2435%从上表的统计结果看，力、热、光在近3年中考中比例在25%～30%之间，具有较大的比重。光现象及作图题，能量转化、比热容、应用热量公式的计算是考查的高频点。1．声、光、热实验题【例1】(20

2、15河北32题)探究水沸腾时温度变化的特点。(1)图中所示实验中的错误之处是________________________________________________________________________。烧杯上加盖的目的是________________________________________________________________________。(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压________标准大气压。时间/min…678910111213141516温

3、度/℃…9293949596979898989898(3)水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是________(填序号)。①冰②霜③雾④雪【方法技巧】对热学实验考查除了书中的实验步骤，实验结论作为常考内容之外，2015年更注重实验过程中温度计的用法，烧杯加盖目的，“白气”成因等细节考查。这是2016年备考中给予足够重视的地方。【解】(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部；缩短加热时间；(2)小于；(3)③【例2】(2015河北25题)小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f＝10cm)前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、______

4、__的清晰像。然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有________作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了(如图所示)。若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏________凸透镜。【方法技巧】光学、声学实验常常出现在选择题、填空题及简答题之中，分值2～3分，疏忽大意容易失分。【解】放大；会聚；靠近【例3】(2015保定17中模拟)小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到____________。通过这个实验可

5、以得出的结论是________________________________________________________________________。(2)乒乓球在实验中起到什么作用？____________________。这种研究方法叫做________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。(3)如在上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球________(选填“弹开”或“不动”)，这说明了___________________________

6、_____________________________________________。【方法技巧】声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”。“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到的物质或现象，形象直观。【实验拓展】(4)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度：①听到和看到的现象会有什么样的变化？________________________________________________________________________②根据实验现象的变

7、化，你又可以总结出什么结论？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)为了探究声音产生的原因，小丽与小华另外又做了下面的实验：小丽把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在________。小华

8、同学用手敲桌子，桌子发出了声响，第一次轻轻地敲，第二次用力敲，第二次使桌子振动的________(选填“振幅”或“频率”)变大，发出的声音的响度大，但他几乎没有看到