医学检验技术人才培养方案(本科).doc

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1、包头医学院医学检殓技术专业（8年制丿本科人才堆养方亲一、培养目标培材适应我国医疗一卫牛事业现代化发展需要的的德、智、体、美全面发展，具有正确的世界观、人牛观和价值观；具有基础医学、临床医学、检验医学等方面的基本理论知识和基本能力，毕业牛可在各级医院、体检屮心、血站、疾病预防控制小心、医学科研实验室等部门从事医学检验、病理检验、输血检验及其相关领域工作的应用型医学检验专门人才。二、培养要求与特色（一）培养要求、特色1、热爱祖国，坚持社会主义方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意识和健全的人格；2、掌握基础医学、临床医学的基本理论知识；3、掌握现代医学检验的

2、基础理论、基本知识和相关技能；4、具有一定的英语应用和计算机操作水平；5、具有终身学习和自我发展能力。（-）毕业牛应获得以下几方而的知识、能力与素质1、思想道徳与职业素质方面（1）确立以人为本的观念，具备优良的社会公德和职业道德，具有爱国主义和集体主义精神，愿为医学科学事业发展贡献力量。（2）树立服务意识，关爱病人，尊重病人，理解病人，注意保护病人隐私,不以医谋私。（3）坚持认真求是的科学态度，切实按循证医学原则，将将及时、准确地提供真实可信的实验诊断信息作为R己的道德责任，为临床制定防病治病方案提供依据，切实维护民众的健康利益和患者及其家属的利益。（4）

3、树立依法行医的观念，学会用法律保护病人和自身的利益。（5）尊重同仁，有团队合作精神。2、知识方面（1）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和相关的法律、法规；（2）掌握与医学相关的数学、物理学、化学、牛命科学、行为科学和社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；（3）掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和相关技能；（4）掌握临床牛物化学、分子牛物学、免疫学检验、微牛物检验、血液学检验、病理检验、输血检验的基木理论和技术，了解常用检验仪器的基木构件和性能；（5）拿握临床实验诊断指标的基础理论和临床意义，能正确解释和合理利用实验诊断结果

4、，并具备一定为临床实验诊断提供咨询服务的能力；（6）数理统计及计算机应用的基本能力；（7）用一门外语阅读相关医学文献的能力；（8）掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（9）了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。（10）掌握实验室管理的基木原则、要求和技能；（11）在指导老师的指导下能够独立完成科研课题设计、资料收集、论文撰写及答辩。3、技能方面（1）具有全面、系统、正确运用实验诊断项H的能力；（2）具有系统、规范地进行临床实验检查和规范书写实验报告的能力；（3）具有临床基础检验、临床牛化检验、免疫学检验、微牛物检验、病

5、理检验、血液学检验、输血检验等方面的临床实验技能和常用检验仪器的慕本操作、保养和维护能力；（4）具有判断临床常见杲常检验结果、危急检验结果的能力；（5）具有与临床交流和指导临床合理应用实验诊断项H的能力；（6）具有独力利用各种信息资源、信息技术进行口主学习和进行一•定科学研究能力；（7）具有较强自主、终身学习的能力。三、学制、学位及时间安排1.标准学制：四年（实行弹性学制，允许在校修业年限为标准学制的基础上延长2年）。2.授予学位：理学学士。3•时间分配表1时间分配表（单位：周）学年教学周考试周入学毕业教育军训假期机动合计-—3341210252二3641

6、0252三36410252四4145252五411244合计18716223510252四、主干学科和核心课程1•主干学科:基础医学、临床医学、检验医学。2.核心课程：组织胚胎学、细胞牛物学、牛物化学与分子牛物学、牛理学、病理学、医学统计学、分析化学、临床检验仪器学、临床检验基础、临床微牛物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床牛物化学检验、临床实验室管理学、临床医学概论、临床输血学检验、脱落细胞学、病理检验技术。五、课程设置课程设置分为必修课、选修课和实习实践环节三部分，共184学分。必修课与选修课学分比为4.8:lo（一）必修课：设39门课程，1

7、14学分（2501学时）表2必修课学分分配比例课程分类课程门数学时学分占必修课总学分比例（％）公共基础课1280136.532.0专业基础科1475041.536.4专业课1374036.031.6合计392291114100.0（二）选修课：24学分，其屮专业选修课12学分（三）实习实践环节：1.军事课：军事训练课2周，军事理论课36学时，计2学分。2.毕业实习或专业实践：46学分（46周）A、毕业实习岗前强化培训1周B、临床实习阶段（15周）:（1）第一•部分（5周）：呼吸1周，循环1周，消化1周，内分泌1周，肾内1周。（2）第二部分（5周）：血液内科

8、1周，儿科2周，妇科1周，产科1周。（3）第三部分（5周）：普外1