初中数学代数部分讲义基础篇.doc

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1、第一部分数与式•知识要点实数的分类实数整数<有理数分数止整数零负整数正分数负分数当然还可以分为:止实数、零、负实数。无理数——无限不循环小数有理数还可以分为:止有理数,零,负有理数(一)整数1•整数(包括:止整数、0、负藥数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数)都是有理数.如:-3,0.231,0.737373…,歹,无限不环循小数叫做无理数.如n,一疗,0.1010010001-(两个1之间依次多1个0).有理数和无理数统称为实数.2•有理数比大小:(1)止数的绝对值越大,这个数越大;(2)止数永远比0大,负数永远比0小(3)止数大于一切负数;(4)两个负数比大小

2、,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0,小数-大数V0.3.有理数加法法则:(1)同号两数相加,収相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,収绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)—个数与0相加,仍得这个数.4.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c二a+(b+c).5有理数减法法则:减去一•个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).6有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为止,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(

3、3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号山负因式的个数决定.7有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(db)c=a(be);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.®(e/+/?){a—6)=a—b'.②(&±/?),=/±2日方+F.③(乙+方)(/—乙方+旳=才+决④(“一方)&+"+/)=/—决孑+〃=(&+力)2一2必,@一方)2=@+力2一4必.8有理数除法法则:除以一•个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,即仝无意义.09有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幕都是止数;(2)负数的奇

4、次幕是负数;负数的偶次幕是止数;注意:当n为止奇数时:(-“)咗-『或(“-b)11二-(bp)“,当n为止偶数时:(-』“二才或@f)J(bp)n(3)幕的运算性质:①才―L®a^a=a-③3)”=f.④聞”=册・⑥厂=[,特别:(纤”=a1a1112(百)"•⑦才=l(aHO)・如:a3Xc?2=a,a-i-a=a,(/)'=#,(3才)'=27/,(―3)~'=—y,5?=歹=石,(J-厂~(弄=专,(一3.14)。=1,(疗—再)°=i.10.乘方的定义:(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果

5、叫做幕;(3)『是重要的非负数,即a空0;若a2+

6、b

7、=0oa=0,b=0;0.12=0.01(4)据规律卩:1n底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位.102=100(二)绝对值白$0。丨白I=白;白wooI白I=—白.绝对值的儿何意义:一个数的绝对值是这个数在数轴上的对应点到原点的距离。如:I—疗I=疗;I3.14—n

8、=JT—3.14.(三)数轴数轴是研究实数的重要工具,是在数与式的学习中,实现数形结合的载体,数轴的三要索:原点、止方向和单位长度,实数与数轴上的点是一、一对应的,这种一一对应关系是数学中数形结合的重要基础,我们还可以利用这种一、一对应关系

9、来比较两个实数的大小。(四)相反数、倒数实数a的相反数记为一a,非零实数a的倒数记为丄,零没有倒数。a若a、b两个数为互为相反数,则8+20。若皿、n两个数互为倒数,则ni・n二1。乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若&H0,那么。的倒数是5倒数是本身的数是±1;若&b二108、b互为倒数;若ab=-l<=>d、b互为负倒数.(五)一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.如:0.05972精确到0.001得0.060,结果有两个有效数字6,0.(六)把一个数写成土日X10"的形式(其中1W&V10,7

10、7是整数),这种记数法叫做科学记数法.如:-40700=-4.O7X1O5,0.000043=4.3X10'5.(七)二次根式:①(応尸=日(心0),②石=I日I,③血歹=賦X晶,④件=£(日>0,心0)・如:@(3-打)2=45.@,/^6)2=6.③&<0时,碍=_砸.④的平方根=4的平方根=±2.(平方根、立方根、算术平方根的概念)三种非负数:Id,。2,7^(67>0)都表示非负数。“儿个非负数的和(积)仍是非负数”与“儿个非负数的和等于零,则必定每个非负数都同时为零”的结论帘用于化简,求值。(八)代数式1代数式有意义的条件:分式有意义的条件

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