六语（1—2单元）基础知识复习.doc

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1、六语(1—2单元)基础知识复习——汾湖实小六语国庆作业(二)姓名家长签名一、书写展示。抄写下面的一段话。(做到正确、规范、整洁)弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请你把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1、看拼音写词语。taocilidndaolimingdianbo()()()()2、将正确答案的序号填在插内。(1)下列加点字的字形、字音都正确的一项是(A.发愣(leng)■B.绞打(du)(ji)hunyongjianyi()()矮小(ai)凄決(qT)瞭望(liao)融恰(qia)■蜡烛(zhu)涕泪(2)卡列词语中有共同特点的一组是(A.拾

2、金不昧B.温文尔雅慷慨激昂见义勇为横行霸道阴谋诡计视死如归金碧辉煌阳奉阴违(3)成语“与世长辞”中“辞”字的意思是A.优美的语言B.(4)从他家的装璜情况来看，A.品味B.晶位从上下文连贯的角度看，告别他很有((ti))。惧怕(JU)■慷概(kai)手腕(wan)舍已为人气宇轩昂滥竽充数)。C.躲避；推托)。C.品徳最恰当的一项是()。,梦境如此美好,在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，怎么能忍心让它仅仅是一个梦呢？A.所有清波荡漾的河流不再受污染。B.所有被污染的河流再度清波荡漾。C.所有河流不再受污染而清波荡漾。3、根据要求写成语。(1)关于历史故事的:（2）关于爱国的

3、：（3）表现战争场面的：（4）表现《船长》一文屮哈尔威形象的：4、按照词语在括号屮的不同意思写句子。新鲜（出现不久，还不普遍；稀罕）新鲜（没有枯萎）5、用修改符号，修改下面的病句。（1）维吾尔族人是我国众多的少数民族之一。（2）在学习屮，即使困难多大，我们也要克服。6、改变说法，意思不变。我们谁有资格剥夺藏羚羊的生存权利？三、阅读感悟。（-）想想学过的课文内容填空。1、我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的,黄山庐山的,长江、黄河的O由此我想到了描写祖国山水的诗句（1）,O（2）,o2、“哈尔威船长一生都要求自己,。面对死亡，他你对后_句话的理解是:这段话选自一文，作者是，他被称为“

4、他的代表作有、等。3、,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》4、读完《爱之链》一文，掩卷而思，“爱之链”的“爱”就是，“爱之链”的“链”就是O5、“五十六个民族五十六支花”请选取其屮的“一枝花”作一两句介绍6、通过一、二单元的学习，我们为的祖国而骄傲，为的郑成功而自豪，我们钦佩廉颇的,景仰蔺相如的-（填能概括其特点的成语）