专题 写作新题赏析(三)——给材料作文-讲义.doc

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1、专题写作新题赏析（三）一一给材料作文-讲义24小国小学网络辅导专家小时名师针对性辅导简单学习网讲义学科：语文轮次：高考总复习语文专题课程专题：写作新题赏析（三）——给材料作文主讲教师：王大绩北京市语文特级教师etlearning北京市海淀区上地东路1号盈创动力人厦E座702全国24小时免费咨询电话4008-110-818总机：01058858883轮次：高考总复习语文专题课程专题：写作新题赏析（三）——给材料作文主讲教师：王大绩北京市语文特级教师第一部分开篇语第二部分考点梳理第二部分例题分析题一阅读下血的文字，根据要求作文。某位知名歌唱演员在接受屮央电视台采访时谈到自C的变化

2、：过去她出场面对现众说的第一句话是“大家好，我來了！”而现在她说的是“谢谢人家，你们來了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有白己的感受和思考。请白拟题口，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。［题日简析］材料中这位知名歌唱演员在接受采访时谈到口己的变化，体现出对“自我”与“观众”位置关系的观念更新：过去，以“我”为主体；现在，以“观众”为主体。正因为演员是在时代观念更新的拐点上，提出自己的变化，才史具备了思辨、作文的价值。在“名角至上”的传统氛I韦I里，她的变化有点儿另类，甚至是标榜；但在“观众第一”的时尚观念屮，这变化就是朴素的真理，十分正常。题日提示“

3、也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有白己的感受和思考”。一方血，这是对“记叙文或议论文”体裁的提示；史重要的方血，是对作文选材和立意的提示。这位演员语言的变化，体现着生活的发展变化，体现着生活中传统与时尚的承继、碰撞与史移。类似的事情在生活长河屮不断涌现，当然，不一定都表现为由“人家好”到“谢谢人家”和由“我來了”到“你们來了”这种语言，或语言这种形式的变化。想想我们的生活。由“媒妁之言，父母之命”到“自己找婆家”，由“豢养宠物”到“和谐相处”，由“人定胜天”到“天人合一”，由“天生龙种”到“宁有种乎”，由“父母官”到“人民公仆”，由“力•岁”到“您好”，由“

4、伟人政治”到“常人政治”，由“总书记”到“涛哥”，由“您领导美国人民”到“美国人民领导我”，由“人国强权”到“和平共处”，由“领导委派”到“群众选举”，由“上级监督”到“群众监督”，由“父母教育子女”到“子女反哺父母”，由“行政治校”到“专家治校”，由“教师I制着校长转”到“校长I韦I着教师转”，由“教师主体”到“学生主体”，由“选准角度”到“选好角度”，,,，围绕类似的变化，“身上”或“身边”都可以选择，“感受”和“思考”都可以表达。这改变了一种“习惯”和“规则”，这是一种“转折”，这是比“包容”更开阔的境界，这也是人际和谐、社会“安宁”的追求，这话语是时代鲜明的“符号”，

5、这是一•种“细用闲花”的境界，这双“隐形的翅膀”也带我飞向未來，它史是“仰望星空”与“脚踏实地”结合的“尝试”，,,,你说它将使歌坛“今年花胜去年红”，可以；你置疑它“花而不实”也未尝不可。毕竟，我们看到的，只是演员的一•句“拒绝平庸”的表白,,,，至于体裁，散文、小说、书信、日记、序言等，也未为不可。因为，这些体裁与“记叙文或议论文”并不矛盾，也都可以分别纳入“记叙文或议论文”的范畴。1例文①低姿态的高贵有一种高贵叫做低姿态。你也许有些不解。从小便在“我很重要”的呼喊声川成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香？那

6、就请放慢脚步，且听我与你细说。你可知谦谦如玉的曲子姿态吗？君子的高贵，在于他们总是俯下身，伸出于，笑问这世间是否需要帮助。俯身的一刹那，君子那温润如玉的索养便如清泉般流出，令这世间，馨香流淌。高贵的头颅也许是你豪边意气的标志，但脚下你不曾留心的冇块也许会绊住你的脚；漂浮的思想若没了根系，不肯低头俯身，便会感到空虚与渺茫。俯身，也许生命的风景就在路旁，待你去发现。你可听说过，弘一法师圆寂Z吋再三叮嘱弟子在身旁放置一碗清水，只为使嗅味而上的虫蚁在焚烧时能有处安身。人人景仰的弘一法师将姿态放低，俯向尘埃，甚至俯身虫蚁，如此低姿态，令人何等动容！他俯身淤泥开岀的花，洁门、硕人、缀成一

7、•片，点亮他人生的风景，铺排岀他生命的意境，渺远而奇绝、凛然而热切。我注意到你目光屮的惊讶与首肯了。你定在为弘一法师的低姿态而动容。那么，再听我说一说。你可知屮国画史上最著名的画、书、印“三绝”的齐白石老人亦是一位低姿态的谦谦君子。文人相轻是通病，而他却永怀谦卑Z心，以低姿态视之。张人千办画展时，他第一•个去捧场。他崇拜同行的三位画家，以诗明志：“我愿九泉为走狗，三家门下转轮來。”如此低姿态，令人佩服，令人感动，史令人肃然起敬。人师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩，而在于他成熟的外表下，是否有一颗