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时间:2020-03-18
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1、参加山西省名师大篷车观摩教学的心得体会熊贤花2014年3月22日,我们政治组老师一行5人前往旬阳中学,参加陕西省名师大篷车观摩课的听课学习。在整个上午的时间里,我们听了来自西北大学附中的刘海蓉老师的课和说课,并看了她的视频课教学,刘老师以其巧妙的课堂构思,流畅的结构设计,优秀的个人素质和良好的教学效果赢得了在场观众的一致好评,也为我们的政治课教学奉献了一堂高质量的观摩课。回来以后我们通过认真总结和反思,认识到上好政治课的关键在于以下几个方面:一、充分备课是上好课的基本保障备课是教学的基本要求,备课的一个侧重点是要关注学生。学生是学习的主人,是课堂的生命。因
2、此教师在备课时应多从学生的角度出发,看怎样预设才能让学生由不会到会,由不懂到懂,另外,恰当的教学组织形式、教学方法、策略的选用,也是教师在备课过程中必须考虑的问题。不管是哪种类型的课,都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程。刘老师通过生动有趣的案例素材,巧妙设疑突出了本课的重点,突破了本课的难点,圆满完成了教学任务。教学当中刘教师的语言是那么的亲切,照顾到全班同学,给每位学生表达的机会,大大调动了学习的积极性。虽然是以教师引导为主,但培养学生独立学习、解决问题、自主探索的方法,却处处得以体现。二、课堂生成是课堂生命灵性的体现课
3、堂实施是一个动态生成的过程。教师必须在课程实施过度中去生成和丰富课程内容。注重课堂中与学生的对话,使课堂成为教师、学生互动交往的场所,成为不可重复的激情与智慧的综合生成过程,使问题不断产生与整合,使学生的思维不断发散和集中,方法不断选择与求新,从而使课堂高潮迭起,产生了一个又一个不曾预约的精彩!我们教师必须认真倾听学生的每一次发言,捕捉教育的契机,关注学生的一举一动,让政治课堂充满生活气息和思辨的氛围。三、饱满的激情是课堂的师生情感的交流作为一名教师,如果把真挚的感情投入到课堂教学中,不仅体现出是一个有个性的课堂,同时学生的情感也会被感染。由此,学生兴趣浓
4、厚、思维活跃,刘老师这节课,在教师的引导下,学生一步一步通过自主思考、合作探究、猜一猜、谈收获等方法逐层深入,使学生通过自己动手动脑动口总结出知识点,整节课教师的教的轻松,学生学的愉悦。因此要让我们的课堂是绿色的生态课堂,就应让我们的课堂激情饱满个性张扬。总之,课堂教学过程是教师不断反思的过程。教师走上了讲台,不是重复一次教案,而是通过师生共同活动进行的一次创造性的实践活动。这就需要我们教师平时应深入解读教材,了解课堂,寻找到合适的方法进行课堂生命的再创造,争取使我们的学生真正理解教学、走进教学,让学生有兴趣学、愿意学,并且能自主地进行尝试,为学生真正营造
5、一个绿色的生态课堂,真正使学生成为一个具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变革的人。我想,这不正是我们教育的最终目的吗?今后我们会不断进取,不断超越,让政治课焕发出新的活力!2014年3月22日
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