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时间:2020-03-18
《教案找春天教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放中班数学活动:找春天设计意图:我设计的本次活动《找春天》,选自省编教材中班下学期主题四,春天来了》,“引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验数学的重要性和趣味性”,是我们的教育目标。中班下学期孩子已形成了初步的数概念,对周围的变化充满好奇,针对这种情况,让孩子在感知春天的同时,能排出大小、排列方式的影响来准确判断10以内物品的数量,发展他们的观察及点数能力。在活动过程中,利用创设情境,让孩子在说一说、想一想、玩一玩、做一做中,完成教学目标,同时让孩子体验数数的快乐。活动目标:1、复习10以内的数,能排出大小、排列方式的影
2、响,准确判断10以内物品的数量。2、进一步感知春天的特征,发展幼儿的观察及点数能力,体验数数的能力。活动准备:PPT课件、小鸟头饰、粘贴卡片、小花活动过程:一.创设情境,引导幼儿感知春天的特征,复习10以内的数。1、让幼儿说一说春天有哪些变化?2、播放课件,让幼儿复习10以内的数量守恒。一.正确感知10以内物品的数量守恒。1、排出物体大小干扰,初步感知数的守恒。小结:尽管大小不同,但他们的数量都相同,都用数字x表示。2、利用变化队形,不受排列方式的影响,正确感知量的守恒。小结:尽管变了队形,排列方式不同,但数量没有变。三.玩一玩,做一做,进一步体验10以内物品的数量及守恒。1
3、、游戏:变队形(戴头饰)。2、做一做:粘贴花园(利用材料)。出去找春天(音乐)按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放
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