教案找春天教案.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放中班数学活动：找春天设计意图：我设计的本次活动《找春天》，选自省编教材中班下学期主题四,春天来了》，“引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验数学的重要性和趣味性”，是我们的教育目标。中班下学期孩子已形成了初步的数概念，对周围的变化充满好奇，针对这种情况，让孩子在感知春天的同时，能排出大小、排列方式的影响来准确判断10以内物品的数量，发展他们的观察及点数能力。在活动过程中，利用创设情境，让孩子在说一说、想一想、玩一玩、做一做中，完成教学目标，同时让孩子体验数数的快乐。活动目标：1、复习10以内的数，能排出大小、排列方式的影

2、响，准确判断10以内物品的数量。2、进一步感知春天的特征，发展幼儿的观察及点数能力，体验数数的能力。活动准备：PPT课件、小鸟头饰、粘贴卡片、小花活动过程：一．创设情境，引导幼儿感知春天的特征，复习10以内的数。1、让幼儿说一说春天有哪些变化？2、播放课件，让幼儿复习10以内的数量守恒。一．正确感知10以内物品的数量守恒。1、排出物体大小干扰，初步感知数的守恒。小结：尽管大小不同，但他们的数量都相同，都用数字x表示。2、利用变化队形，不受排列方式的影响，正确感知量的守恒。小结：尽管变了队形，排列方式不同，但数量没有变。三.玩一玩，做一做，进一步体验10以内物品的数量及守恒。1

3、、游戏：变队形（戴头饰）。2、做一做：粘贴花园（利用材料）。出去找春天（音乐）按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放