教案2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案完.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播第二单元第二章《细胞怎样构成生物体》导学案班级姓名组别评价第一节细胞通过分裂产生新细胞【学习目标】1、知识与能力教学目标1）描述细胞分裂的基本过程。2）说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3）说出细胞分裂与细胞生长的关系。4）关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。2、过程与方法指导，交流，引导，设疑评价，鼓励3、情感态度价值观关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。一．自学指导评价1、生物体由小长大，是与细胞的、和分不开的。2、就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，每份各含有一个。3、细胞分裂

2、过程中，会有的变化。细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称为。染色体是由和两种物质组成的。DNA是，因此可以说染色体就是遗传物质的。4、细胞分裂时，染色体会进行，细胞分裂过程中，染色体均分成的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，一样。二．小组讨论评价1．你能试着边绘图边描述细胞分裂的过程吗？细胞分裂过程：染色体复制，细胞核分裂，细胞质分裂，分成两个细胞2．细胞分裂过程中染色体变化的结果如何？分裂产生的新细胞，染色体数量与原来的细胞保持了一致。3．作为生物体结构、功能基本单位的细胞能永远长大吗？　不能，细胞膜的

3、承受能力是有限的，超过这个极限的话细胞会涨裂。4．生物体是如何长大的？细胞分裂：增加细胞数量；细胞生长：体积增大；细胞分化：细胞种类增加，形成不同的组织、结构，形成多样的生理功能。5．阅读“脱缰之马——癌细胞”后，你有什么体会？细胞无限分裂并不是好事。三、课堂展示评价四、效果反馈评价完成课本57-58页练习题五、学习心得按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播