改新起点新风尚新环境.doc

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1、环境科学与工程学院新起点新风尚新环境——环境学院“讲文明、懂礼仪、倡新风、浓学风”主题系列活动策划书环境科学与工程学院环境科学与工程学院为进一步加强我校学风建设,提升学风质量,促进广大学生行为习惯养成,树立良为好风尚,提高自我教育、自我管理能力,倡导和谐文明的校园风气,并明新学期的工作目标与学期任务,推进“新起点、新风尚、新环境”建设。环境学院积极响应学校号召,举办“讲文明、懂礼仪、倡新风、浓学风”主题系列活动,以达到全面性的普及文明礼仪教育的目的。并结合我院其它一系列特色活动,让同学们从活动中切身感受讲文明懂礼仪的良好风气,并进一步形成良好的班风院

2、风。系列活动一活动名称:“绿色文明”环保标识设计大赛活动背景:推进环境学院“讲文明、懂礼仪、倡新风、浓学风”主题系列活动的开展,进一步强化了学生的文明建设。环境科学与工程学院环境科学与工程学院21世纪,低碳出行俨然成为一种时尚,保护环境已经成为一种潮流。近年开展的全球熄灯1小时活动、无烟日、无车日、新能源计划等等,这些活动都是因为人们环保意识的觉醒,也是个人整体综合素质的提高。当大家正在寻求一种绿色的生活方式的时候,身为环境学院大学生的我们是否学习、了解足够的环保知识呢?又是否具备较高的环保意识呢?是否又具备一个现代文明人的基本环保素养呢?活动口号:

3、节约,节能,节节相关;环境,环保,环环相扣活动目的:1.通过该比赛,掀起一股学习环保知识的浪潮,使环境学院学生能更多地学习有关环保方面的知识,对自己所学习的环境方面的专业有更加深入的了解与研究,为将来的专业学习与工作做一次充分的准备。2.学习环保知识,提高自身环保素养,做一个文明环保的公民。3.通过创新设计的图标和文字来阐述环保理念,产生更多的环保创意。4.增强环境学院学生的专业素养能力,提高创新能力,锻炼语言组织能力,更培养了学生的综合表现力。环境科学与工程学院环境科学与工程学院活动形式:设计环保标识,用ppt演讲,阐述理念及灵感来源,与在场的评委

4、老师面对面进行交流。前期准备:1.宣传部制作活动的宣传海报和传单,并在校园内张贴海报;同时在人人网站上大力宣传此次活动。2.利用晚自习时间,由学习部干事携海报到各班进行宣传,介绍活动的具体内容。3.比赛地点、相关工作人员的名单、及前期报名作品收集工作。4.发放邀请函,邀请环境学院的教授做活动的嘉宾和评委。活动时间及地点:2012年11月4日——2012年11月16日教室、篮球场环境科学与工程学院环境科学与工程学院活动主办单位:环境学院团委学生会承办单位:环境学院学生会宣传部活动要求:1.组织各专业学生学习与专业相关的环保知识,做到早知道,扩展学生的知

5、识面,提高参赛的基本水平;2.组织各专业报名,每个专业不少于两组,每组不多于四人;活动流程:1.报名团队在11月9日前把自己设计的作品交给相关人员,并用文字的形式简单阐述设计理念;2.11月9日环境科学与工程学院环境科学与工程学院通过人人网、腾讯空间等网络媒体公布环境学院设计的环保标识及其设计理念,在网上进行首轮民众投票(占初选30%比重),时间为三天;3.11月11日相关工作人员将通知进入复试的小组。4.11月14日(周三)举办环保标识创意的PPT演讲和交流会。邀请个设计小组来阐述设计的初衷及自己的环保理念;5.各小组介绍完毕后由台下观众对其欣赏的

6、作品进行投票(初选20%比重);6.请环境学院教授进行讲话,之后对各作品进行点评和打分(占初选评比的50%),并在结束后与广大学生面对面进行交流,进行学术指导;7.结合多轮投票打分,在现场初选选出前五名;8.将各通过初选的标识进行打印制作,在人流较多的地方面向全校进行悬挂张贴,路边进行复选投票(初选占60%,复选占40%),各组可以安排组员前去拉票,最后确定前五组的排名;环境科学与工程学院环境科学与工程学院9.最终确定前三甲,颁发:最佳设计奖,最佳创意奖,最佳理念奖,并将其设计图案收入环境学院档案库作为活动备选图标。比赛结果::一等奖(最佳设计奖)巢

7、天晓2.0个课外学分奖状二等奖(最佳创意奖)徐晔、周凯琪1.5个课外学分奖状三等奖(最佳理念奖)邓娟1.0个课外学分奖状活动意义:促进环境学院学生学习更多的环保知识,更早地接触自己专业的内容。通过学习环保知识,认识到环境保护的重要性,提高其个人素养,做一个讲文明知环保的大学生。环境科学与工程学院环境科学与工程学院通过活动让广大环境学子培养合作精神,相互配合,共同努力。并在标识设计中提高自己的创新力、想象力。给普通同学提供提前与环境学院知名教授接触的机会,让其了解专业发展前景,让参赛同学在领导老师面前更好的展示自己。将活动成果收录到环境学院档案库,作为

8、环境学院今后活动的预备标识。系列活动二活动名称:文明雅室大赛活动目的:推进环境学院“讲文明、懂礼仪、倡新风、

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