[精品]施工测量技术总结.doc

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1、《施工测量》生产性实训项li黄河水院新校区施工测量项目综合实训技术总结指导老师:李孝雁孙清娟班级:工测0804班组别:第三组姓名:胡长令学号:2008020528黄河水利职业技术学院测绘工程系项0部2010年9月26H一、任务概述(1)任务来源:为满足黃河水院新校区建设需要,黃河水院新校区建设指挥部于2010年9月12日下达了黃河水院新校区新建实验楼、办公楼施工测量任务,工期2周,工程编号2010(黄建)10号。任务由测绘工程系项H部接收,要求于规定工期内完成全部测量工作,提交成果资料,并进行项冃考核。(1)项新校区施

2、工测量;专业工作名称:施工测量;H的:H的:通过工程施工测量综合训练,掌握布设施工控制网的方法以及运用全站仪、水准进行施工测量的测量工作的基木知识和基木训练技能;会用各种方法进行施工坐标、测量坐标的转换并且可以独立的完成施工测量的各个测量工作。(2)测区概况:范I韦I:整个宿舍楼组团内共有五个大组;行政隶属:项H隶属由黃河水院测绘系项H部所属;工程周围环境:校园宿舍楼组团周围。(3)产品的主要技术特征描述:木次任务采取班级内布置一级导线控制网,各个组内分别测量施工标段。(4)完成工作量及作业的天数、作业效率统计:第一周

3、进行控制网的布设、探讨作业方法:周一•领仪器、勘察测区,周二——周五进行班级内控制网的布设以及本组内加密控制并且探讨施工测量作业方法;第二周进行7#宿舍楼的建筑方格网坐标测设以及各个轴线、标高的测设,由于放假、天气原因没有进行完标高的测设,周一进行建筑方格网的补测以及各个轴线的测设、引测,周二进行7#楼的标高测设,周三-周五中秋放假,周六周日进行数据整理等待丄交。二、资源配置(1)参加生产的作业人员技术情况和装备情况:工程测量0804第三大组测量大队共八人;科利达全站仪一套,口动安平水准仪一套、5m钢尺一把、充电设备一

4、套等。三、作业技术依据:1、平面采用开封城建坐标系。2、《工程测量规范》GB50026-2007;3、《施工测量项ri综合训练指导书》;4、设计图纸及施工组织设计方案;5、《建筑工程资料管理规程》(DB11/T695-2009);6、、《城市测量规范》(CJJ8—99);7、黄河水利职业技术学院校内埋石控制点坐标。四、采用的基准系统和技术参数(1)作业成果基准面采用大地基本水准面,坐标系统采用开封城建独立坐标系。(2)工作过程中建立施工坐标与测量坐标的关系。(3)大气垂直折光系数是光线穿透大气的角度比值,它随气温、气压

5、、日照、吋间、地面情况和视线高度等因素而改变,取0.14o地球曲率半径6371.004千米。五、利用已有资料情况(1)附件1:黄河水院新校区鸟瞰图附件2:测区已知控制点坐标(开封城建坐标系)附件3:外业成果手簿附件4:三四等水准测量手簿附件5:角度、距离测量手簿附件6:放线成果表附件7:测区已知控制点基本位置图(2)资料中存在的问题和处理方法:对于附件一,其中有些改变较大的建筑物图丄没有表示出来,如:东南体育场等,因此应进行现场勘测选点;由于首级控制点埋石数量多,吋间紧,各埋石点同吋不佳,不宜利用布设导线对其进行坐标测

6、量,有些埋石点采用动态RTK直接采集其坐标平面坐标。动态点校正参数利用已解算出的10个静态GPS平面坐标和其他采集的WGS处标求得。高程起算点为已知平差后的10个静态GPS点的高程,因此选定后视点的已知坐标应尽量采用静态GPS控制点。六、作业方法、质量、有关技术数据(1)作业方法及质量情况:第•一周进行7#宿舍楼建筑首级控制网,加密控制网的布设;第二周进行7#宿舍楼建筑方格网的测设,测设标高。两周之内圆满的完成了实习任务,将7#宿舍楼的轴线透射到了位置,并标定了一•层楼的标高。(2)执行技术标准情况,出现的主要问题和处

7、理方法,实际测量结果与各项限差的比较,成果质量,成果精度统计、分析:执行技术标准情况,出现的主要问题和处理方法:进行施工测量:首先建立导线控制网以及进行轴线的测设,因此应满足下表的精度要求外业测量1、当测站只有两个方向时,应在观测总测回屮以奇数测回的度盘位置观测导线前进方向的左角,以偶数测回的度盘位置观测导线前进方向的右角。左右角的测回数为总测回数的一半。但在观测右角时,应以左角起始方向为准变换度盘位置,也可用起始方向的度盘位置加上左角的概值在前进方向配置度盘。左角平均值与右角平均值之和与360。之差不大于5〃。水平角

8、观测采用的是科利达全站仪,它为2"级的仪器。等级仪器精度等级半侧凹归零差(“)一测回2C互差(“)同一方向各测回较差(j四等2〃级仪器8139测距精度为2mm+2ppmXDW5mm,边长测距的技术要求:平面控制网等级仪器精度等级每边测回数•测回读数较差(mm)单程各测回较差(mm)往返测距较差(mm)往返四等5mm级仪器22W5W

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