[精品]信息技术《学习画图》课例实录及教学反思.doc

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1、信息技术《学习画图》课例实录及教学反思龙马中学李焙一、导入1、复习导入同学们，我们在上节课屮学习到了电脑桌面屮的一些任务分区及汉字输入法的切换及运用。我们知道，作为计算机的输入设备，除了键盘还有什么？（学生回答：还有鼠标，麦克风等等），恩，不错，键盘让我们把和应的信息字符输入到电脑屮去，那么我们想想，如果没有鼠标我们可以点击吗？我们可以选择我们所需要的电脑区域码？（学生回答：不行、没鼠标什么都做不了）好，那么同学们都知道鼠标作为我们的手在电脑上的延伸，那么久需要我们精确的移动点击，今天，我们就来学习一个新的程序，不仅可以丰富我们的电脑知道也可以锻炼我们的操作能力。2、新课导入同

2、学们，我们都上过美术课，那么我们在上美术课的时候是用什么进行绘画的呀？（学生回答：铅笔，蜡笔，纸…）呵呵，那么我就告诉同学们一种不需要笔和纸就能进行绘画的方法，同学们想知道吗？（学生回答：想、老师快说说）呵呵，这就是我们今天要学习的内容了，就是“画图”软件，“画图”软件是windowsxp操作系统屮所附的绘图软件，利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就來学习WINDOWSXP画图软件的操作与运用。二、课例实录师：同学们，我们已经认识了画图程序的一些功能区域的划分和它们的作用，那

3、么现在我们就来运用这些工具来进行绘画，同学们做好准备了吗？学生：我们准备好了、老师快开始吧。师:好的，那我们就先画一棵大树，同学们平时画画的时候画树都是怎么画的呀？学生：先画树干、画叶子师：好的，同学们都有很多方法，那么同学们看看我们的画图程序，如果我们先画树干要用那些工具呢？学生：直线工具、矩形工具、喷枪工具师：嗯，看来同学们都很有自己的见解，那么老师就先用直线工具勾勒出大树的形状，同学们仔细观察哦。1,首先鼠标选择直线工具，在我们将要绘画的区域内进行操作，大家告诉老师,如果是要在后期进行油漆桶工具颜色填充的话，那么我们在画人树的时候要注意什么呢？学生：直线Z间的连接要对接上

4、，不能留出空隙。帅：为什么呢？学生：因为有空隙的话，用油漆桶工具进行颜色填充，颜色就会逸散到其他的区域中去。师：嗯，学生们记的很好，老师现在已经勾勒出大树的形状了，那么大树的颜色是什么呢？学生：绿色、棕色师：那同学们看看我们的颜色板，里面有我们需要的颜色吗？学生：有，但是颜色有些太深了，跟平时看到的大树的颜色不一样。W：看来大家也发现了这个问题，那么老师就告诉同学们—•个可以口己进行调色的方法，大家看到我们的画图程序的上方有一个颜色区域没有？学生：看到了师：好的，那么我们选择它，就会出现一个颜色选择栏，然后我们再选择自定义颜色，就会出现一个颜色选择界而。学生：哇，颜色好多啊师：

5、呵呵，那么现在我们是不是就可以选择我们需要的颜色了？学生：是的，什么颜色都可以调出来了。师：是的，选择好颜色后，我们就可以选择油漆桶工具或者其他的工具进行颜色的填充了，老师就喜欢用喷枪工具，因为这样的颜色富有变化，会让人的视觉有一定的层次感。那么现在大树的主干画好了，还差点什么呢？学生：叶子。师：对，我们现在就可以同样选择喷枪工具进行喷涂，但是同学们注意，在用画图程序画画的时候，我们可以借鉴到在美术课上学习到的知识，比如近大远小，颜色的深浅变化，这样我们的作殆就会更加美观。课后反思:本节课教授了学生通过学习WINDOWS下的画图程序来锻炼对鼠标的操作能力，审美能力及创作能力，通

6、过教学，我认识到学生在平吋的生活屮有很多的奇思妙想，他们渴望通过一种方式表现出来，这是我在以后的教学工作屮将要注意要的一个地方。本节课的教与授，大体上比较满意，但是美屮不足的是有少部分同学的计算机因为其他原因不能止常开机，这让这部分学生在观看到老师的示范操作后而不能自己操作，不能使刚学习到的知识进行有效的加深熟练，这是我工作上的一个失误，在以后的教学工作屮一定要尽量避免，力求让上机的没一•个孩子都能进行计算机操作。