七八年级生物基础知识归纳定稿.docx

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1、第一单元认识生物(七上)第一章奇妙的生命现象一.生物的基本特征:1.生物具有现象(即生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物。)2.生物能(如黑豆苗不断长大)和(如小麦开花结果)。3.生物具有(如种瓜得瓜种豆得豆)和(如一母生九了,连母十个样)现象。4.生物具有,能对外界的刺激做出有规律的反应。5.除以外,生物都是由细胞构成的。二、生物学科学探究的六个环节、三、生物学探究采用的方法有:、第二章严整的生命结构一、练习使用显微镜1.显微镜的构造(如右图)(1)能够放大物像的结构有(填序号)。(2)[①]与[④]相比,最明显的区别是

2、[④]有而[①]没有。(3)当外界光线较暗时,应调节[],选择—,或转动[],选择O(4)能够使镜筒升降的结构有(填序号),其屮升降幅度较大的是[]。(5)调换物镜的结构是[]。2.显微镜的使用方法:(1)取镜和安放:右手握住,左手托住把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处,略偏侧,安装好目镜和物镜。(2)对光(升、转、看、调):转动,使倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。(3)观察(放、压、降、看、升、看

3、、调):把所要观察的玻片标木放在载物台上,用压片夹压住,标木要正对。转动,使镜筒缓缓,直到物镜接近玻片标木为止(此时眼睛一定要看着)。双眼睁开,—眼向目镜内看,同时逆时针方向转动,使镜筒缓缓一肓到看清物像为止。再略微转动,使看到的物像更加清晰。(4)整理:实验完毕,应该把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放冋镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。1.几点重要的结论:(1)显微镜的放大倍数等于(2)显微镜物像和实物是上下左右都(从目镜内看到的物像是)(3)要将视野屮某个方向的物像移到视野的屮央,玻片就往像原来所在的方

4、向移动(例如:要将位于视野左上角的物彖移到视野的屮央,玻片就往移动)o(4)放大倍数越小,看到细胞数目越,物像体积越,光线越;放大倍数越大,看到细胞数目越,物象越,光线越(5)镜头长度与放大倍数的关系:日镜越长,放大倍数越:物镜越长,放大倍数越—。(6)视野屮的污点可能在的位置有三种情况:物镜上,目镜上,装片上。移动目镜,如果污点随Z移动,则污点在目镜上;移动玻片标木,污点随之移动,则污点在玻片标木上;如果前两次都不能移动污点,则污点在上。(7)光线依次要通过反光镜、、、玻片标木、能进入到人的眼睛。(8)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍物

5、镜后物像模糊不清,应用进行调节。(9)转换物镜时,应转动的边缘,而不能育接用手扳动物镜。(10)镜头脏了,只能用擦拭。二、细胞的结构和功能1.除外,生物部是由细胞构成的。根据构成生物体细胞的多少,可分为单细胞生物和多细胞生物’是生物体基本的结构和功能单位,2.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤分为擦、滴、取、展、盖、染。注意:①制作洋葱表皮细胞滴清水,制作口腔上皮细胞应滴,目的是保持细胞形态;②取材前要先漱口,是为了除去食物残渣;③盖盖玻片时,为避免产生,应使盖玻片一侧接触液滴,缓缓放平3.细胞的结构和功能②染色时应在盖玻片的一侧滴加,另一

6、侧用吸水纸吸引。细胞壁细胞肢叶绿体细胞核液泡细胞质(1)植物细胞的结构与功能r细胞壁:、细胞膜::进行生命活动的重要场所<细胞核:含有,能传递液泡:其屮含有,使细胞具有各种颜色、气味或味道线粒体:与有关,为细胞生命活动提供能量J叶绿体:与有关(2)植物细胞与动物细胞的相同点:都冇细胞膜、细胞质(线粒体)、细胞核(3)植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有、和,动物细胞没有。三、细胞的分裂与分化(一)细胞的分裂:一个细胞分成两个细胞的过程1.生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长即细胞数目增多,体积增大2.细胞的分裂过程(1)植物细胞:

7、进行复制、分成等同的两个、分成两份、在原细胞屮间形成新的和o(2)动物细胞:逐渐内陷,便形成两个新细胞(二)细胞的分化:1.细胞分化:正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长岀现了差异,就是细胞的分化。2.组织:经细胞形成的相似、相同的细胞群叫做组织。3.动物的四种基木组织:组织,组织,组织,组织。4.植物的四种基木组织:组织(“皮”),组织(“肉”),组织(“管”),机械组织。四、多细胞生物体的结构层次1.器官:不同的按一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶(器官

8、);花、果实、种子(器官)。2・系统:够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的次序组成在一起构成系统。哺乳动物的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神

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