2016秋九年级语文语文版上册（练习）：小专题 口语交际 谈困惑，解烦恼.doc

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1、小专题　口语交际　谈困惑，解烦恼[来源:学优高考网gkstk]1．你有烦恼吗？这里是“青春诉吧”，在这里尽情地倾诉吧：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________

2、____2．舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的话语，判断下列各句是否得体。（1）你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？（）（2）你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。（）（3）你父母做得对，你缺少自控力，拿手机肯定会影响你的学习。（）（4）你有这样的父母真是太棒了！我曾经带手机到学校玩游戏，父母没有及时制止，导致成绩下滑。（）3．下图主人公面对成堆的遥控器，非常烦恼！(1)请问他为什么烦恼？(2)生活中还有类似这样的烦恼吗？[来源:gkstk.Com](3)对此你

3、有什么建议？4．班内开展“谈困惑，解烦恼”活动，请你完成下列题目。(1)【释烦恼】说说你的烦恼。小明：烦恼是人生的影子，一路与我们同行，所以我们不要惧怕烦恼，而应该懂得烦恼是人生中必不可少的经历，我们要善于经营自己的长处，给自己找到自信和合适的位置，最大限度地实现自己的人生价值，这样烦恼就会离我们远去。我：______________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:gkstk.Com]________________________________________________________________________________________________________

5、________________________________________(2)【说名言】结合活动主题说两句激励人生的名言。5．你所在的学校开展了“成长的烦恼”主题综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)【采访调查】你和小明在问卷调查过程中需要采访很多学生，作为小记者，请你设计一个采访问题，注意所提问题要得体。(2)【烦恼连线】在本次活动中，你和小明调查了本校100名中学生的“成长烦恼”，并绘制了“初中生成长烦恼调查表”，请你从中提取两条主要信息，并提出相应的建议。初中生成长烦恼调查表最大的烦恼家长不理解没有知心朋友老师忽视自己成绩不理想没有

6、机会做自己感兴趣的事21%52%7%12%8%有了委屈向谁诉说家长朋友老师网络独自忍受8%48%5%2%37%(3)【爱心连线】小惠在月考中成绩不理想，她很烦恼，怕看爸妈的脸色。她倾诉道：“我最怕考试后家里人打听成绩。成绩一不理想，妈妈就板起脸，唉声叹气；爸爸总是一声不吭，家里好像一个冰窖。我真想离开这个家！”作为“知心姐姐”，你该如何劝说小惠？参考答案1．(1)我的成绩不理想！(2)父母从来不和我沟通，动不动就训斥我！(3)班主任总是板着面孔和我说话！　2.×√　√√　3.(1)每个家用电器都有一个遥控器，使用非常不方便，因此烦恼。(2)有，比如充电器

7、。每个手机都配有专用的充电器，家用电器有的也配有充电器，携带麻烦，使用不便，非常烦恼。(3)示例：家电的遥控器应该可以通用，互相兼容，多功能。这样就避免了多个遥控器的烦恼，同时也节约资源，减少很多电子垃圾。　4.(1)在日常的学习和生活中，我们常常会和失败狭路相逢，于是我们彷徨，我们苦恼，我们想跨越失败，这时我们就应该换一种思维方式，让失败改道而行，那么，我们不仅可以走出失败和烦恼的阴影，而且还能够进入柳暗花明、反败为胜的崭新天地。(2)①胜利和眼泪，这就是人生。——[法]巴尔扎克　②人生好比两瓶必需喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的，先喝了甜蜜的，其

8、后必然是酸苦的。——[英]萧伯纳　5.(1)示例：这位同学你好，我是校报记者，请