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《2016春(安徽专用)人教九年级语文下册 《公输》阅读练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、17公输【温习巩固】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋,宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。1.解释加点的词语愿藉子杀之()固不杀人()2.翻译句子:[来源:gkstk.Com]夫子何命
2、焉为?吾义固不杀人.3.墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?答:(1);(2)。4..“公输盘服”一句中的“服”字有何作用?答:【迁移提高】子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”[来源:学优高考网gkstk]王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此
3、犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距吾,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。[来源:学优高考网]5.词语解释:邻有敝舆而欲窃之()虽杀臣()6.句子翻译:吾知子之所
4、以距吾,吾不言。虽杀臣,不能绝也。7.下面句子中的“之”与“公输盘为楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是:()A.宋之地,方五百里。 B.宋何罪之有?C.此犹文轩之与敝舆也。 D.臣以王吏之攻宋也,为与此同类8.为了打破楚惠王和公输盘对云梯的迷信,墨子又用了什么办法?结果如何?[来源:学优高考网]9.本段运用说理的方法是()。A.摆事实,设比喻。 B.讲道理,设比喻 C.摆事实,讲道理,以子之矛攻子之盾 D.设比喻,以子之矛攻子之盾。17公输1.你,第二人称;本来,从来。2.夫子有什么见教呢?我崇尚仁义从不杀人。3.“北方有侮臣
5、者,愿借子杀之”;“请献十金”。4.“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。5.偷,盗窃;即使。6.我知道你用什么办法抵御我,我(也)不说;即使杀了我,也不能(杀)尽(所有守御御者)。7.A8.如果墨子只用讲理的办法来说服对方,是不能达到止楚攻宋的目的的,因为在楚王侵宋的战争准备中,云梯起着重要作用,因此,必须打破他们对云梯的迷信。墨子对此早有考虑,并作了充分的准备。在攻守城池的演习中,开始“公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之”;后来“公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余”。公输盘丢了丑,说明攻城的云梯没有什么了不起,用事实教训了楚王。9.D[来源
6、:学优高考网]
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