2016年秋人民版九年级政治全册（练习）：第十课第十课第1课时 感悟幸福.doc

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1、第四单元　从这里出发第十课　幸福的味道第1课时　感悟幸福　　01　　知识管理　　02　　基础过关1．下列关于幸福说法不正确的是（　　）A．幸福是听到爸爸宣布向往已久的全家旅行计划时的欢呼雀跃B．幸福是不用上学，不用写作业C．幸福是经过努力获得好成绩时得到老师的表扬[来源:学优高考网]D．幸福是在同学的加油声中第一个冲向跑道的终点2．幸福是一种象征，是一种自我感觉，我们在追求着幸福，幸福也在时刻伴随着我们。幸福指（　　）A．物质富裕，过奢侈的生活　B．碌碌无为，吃喝玩乐C．感受到目标和理想实现后得到的精神上的满足　D．当上大官，

2、受人尊敬3．下图反映了幸福与金钱的关系，你认为正确反映图示内容的是（　　）A．幸福与金钱多少无任何关系B．金钱积累越多，人的幸福感越强C．幸福与金钱是轻微的正相关[来源:gkstk.Com]D．金钱越多，人的幸福感越弱4．卢梭认为：幸福是银行里有丰富的存款，家中有美食佳肴；萧伯纳认为：幸福来自于与他人分享；亚里士多德认为：幸福是一种美德。这说明（　　）A．有无存款是衡量幸福的唯一标准B．每个人的幸福都是一样的C．只有名人才能体会到幸福D．幸福没有统一标准，人们对幸福的追求是不同的5．幸福是当下的热门话题之一，人人都想要得到幸福

3、，但是，每一个人幸福的程度并不一样，李明认为一家人开心在一起就是幸福。这说明（　　）①幸福看似抽象，实际上却很具体　②幸福是个人的主观感觉　③幸福很难实现　④幸福往往蕴藏在一些生活细节中A．①③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①②④6．读漫画《幸福期盼》，回答下列问题：（1）你认为幸福的真谛是什么？（2）人生在世，每个人都渴望得到幸福。然而，每个人对幸福的认识与理解都不尽相同。对此，你的感悟是什么？　　03　　能力提升[来源:学优高考网gkstk]7．幸福，就一般意义来说，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创

4、造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。下列属于人生幸福的重要组成部分的是（　　）①健康的体魄　②适量的物质　③充实的精神　④不劳而获的生活A．①②③④　　B．①②③　　C．②③　　D．①③④8．祖孙三代对幸福各有自己的理解：爷爷年轻时觉得幸福就是天天能有白米饭吃，不为温饱发愁；爸爸年轻时认为幸福就是能住上砖瓦房；儿子认为幸福就是休息日里能在家里打游戏。这说明（　　）①幸福是抽象的　②幸福是人的主观感受，是无法比较的　③幸福就是享受　④幸福会因一定的社会关系和历史条件的不同而有不同的表

5、现A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．②④9．下边漫画表明（　　）①做领导和农民都不幸福　②幸福没有统一的标准，也无法比较，不要盲目攀比　③我们要善于用心体味属于自己的幸福　④幸福来之不易A．①②③　　B．②③④　　C．②③　　D．①③10．妈妈说：我的孩子健康快乐，我就是幸福的；老师说：我所有的学生都能够成才，我就是幸福的；我说：有爸爸妈妈的关爱，有老师的呵护，有朋友的关心，我就是幸福的……这说明（　　）A．没有人是真正幸福的　　　　　B．应该为幸福制定一个标准C．幸福就是一种杂乱无章　　　　D．不同的人对幸福的感悟是不

6、同的11．“有钱就一定幸福吗？”对漫画中的人产生的这一困惑，你的观点是（　　）①幸福不可攀比　②金钱越多越幸福　③踏踏实实过好每天的平凡生活就是真正的幸福　④金钱多只是人生幸福的一部分，不要只把幸福寄托在金钱上A．①②③　B．②③④　C．①③④　　D．①②④12．现实生活中很多人抱怨自己不幸福，觉得命运对自己不公平，为什么别人那么聪明，而我却那么笨；为什么明星都那么漂亮，而我却那么普通……可这些人没有想到（　　）①幸福是虚无缥缈的　②幸福其实蕴藏在生活中的细节中，蕴藏在生活的各个片段里　③幸福是经过自己的努力得到的回报　④生活

7、中没有所谓的幸福与不幸福[来源:学优高考网gkstk]A．①③　B．②③　C．①④　D．②④13．有这样一个故事：一个富人和一个穷人谈论起幸福是什么。富人望着穷人破旧的茅屋和朴素的穿着，轻蔑地说：“你这怎么能叫幸福？我有百间豪宅，千名奴仆，万两黄金，那才叫幸福呢！”后来，一场大火把富人的豪宅烧得片瓦不留，一夜之间富人沦为乞丐。夏天，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅屋，穷人端来一大碗凉水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时此刻能喝到你手中的这碗水。”（1）你从上述故事中获得了什么启示？（2）请谈谈你对幸福的

8、理解。　　04　　知识拓展如何提升我们的幸福感？[来源:学优高考网gkstk]以下5种做法可以显著提高幸福感：一、心存感恩之心。二、保持乐观。三、历数遇到的好事。每周至少写下发生在自己身上的3件好事，人们的幸福感就会显著提升。四、发挥自己的长处。五、常做好事。帮助别人也就是帮