说课模板(专业考核).doc

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1、篮球——双手胸前传接球说课稿（模板）尊敬的各位老师：大家好！我是来自ⅹ班的ⅹⅹⅹ，我说课的内容是双手胸前传接球，这是篮球传接球单元中的第一次课。下面我从六个方面进行阐述：第一、本次课的教学对象是水平四初二年级的学生，共52人，其中男生28，女生24。学生运动技能虽然有差异，但总体身体素质较好，对篮球运动有较浓的兴趣，组织纪律性和集体荣誉感很强，有一定的思维能力。（学情分析，包括身心特点、学习准备等。）第二、教材分析：双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，也是全队进攻的重要手段，可以发展学生灵敏、速度、耐力等身体素质，提高学生心理健康水平和社会适应性。根据双手胸前传接球

2、的技术要点和学生的学习准备情况，确定本次课教学重点：运球手型及按球的部位、力量。难点：上下肢配合以及手对球的控制。（教材分析，包括教材的作用、对学生的影响、重难点等。）第三、根据双手胸前传接球的技术特点，以及教学对象的身心特点，设计本次课的教学目标：①：通过学习，90%的学生初步建立双手胸前传接球的动作概念；②：通过一定负荷的练习，70%的学生能够在原地运用双手胸前传接球技术，并发展灵敏、速度、耐力等身体素质。③：通过合作学习、相互帮助，培养学生团结一致的集体主义精神和荣誉感。（教学目标，按知识、技能、情感三维度来写，要求尽量具体化）第四、教学过程：1、开始部分：课堂常规

3、；2、准备部分：采用跑步、徒手操，以及熟悉球性练习进行热身，为基本部分的学习做好身体和心理上的准备；3、基本部分：包括运球复习、双手胸前传接球学习和身体素质练习三个内容。在复习内容里，采用……练习，巩固提高……技术。在双手胸前传接球学习中，将采用以下教学步骤：①教师讲解示范，帮助学生建立技术概念。②……练习，初步掌握技术动作。③……练习，不断改进动作质量。④……练习，巩固技术动作。最后在身体素质练习中，通过……，发展学生灵敏、速度等身体素质，培养学生团结、协作及努力拼搏的精神。（这部分是重点，尤其要讲清楚教学组织思路，及针对教材重点难点采用的练习方法等。）4、结束部分，包

4、括放松练习和小结，达到身心愉悦的效果。第五、教法与学法：本次课教法包括：分解练习法：让学生从简到难、循序渐进的掌握技术；分层教学法：按照技能分组，在小组长的带领下进行分组练习，教师巡回指导；保护帮助法：教师通过讲解示范帮助学生明确保护帮助的方法及要求。或者：主要采用分解练习法、分层教学法、保护帮助法，帮助学生循序渐进的掌握技术，让每个学生得到锻炼和学习。学习方式主要采用:尝试法：让学生自主体验、探究，培养创新思维；合作学习法：提高学生合作意识和实践能力。比赛和游戏法：培养学生团队精神。或者：通过尝试法、合作学习法、比赛和游戏，让学生自主体验、探究，培养学生的合作意识和团队

5、精神。第六：课堂效果预计：本课平均心率预计：……，最高心率：……，练习密度为……左右。我的说课完毕，接下来我进行教学展示。