学校课题组长职责.doc

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1、学校课题组长职责课题组长是课题实验的具体组织者，课题实验的常规工作均由组长负责：1、开学初制定本课题的实施方案以及本课题组阶段性的计划、总结。学期末递交阶段实验总结及相关论文和资料。2、组织本组教师学习业务知识和教育理论，要提前确定学习内容及中心发言人。3、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的积极性，团结并督促本组教师共同搞好研究工作，对青年教师的教学研究工作给予必要的指导。4、定期组织本组教师上研究课，研究课前认真抓好集体备课工作，课后组织有关人员集体评议，并做好记录。5、自己带头并发动教师及时总结，在研究过程中取得的经验，写教学教研

2、论文。6、负责收集本课题组在研究工作中取得的各种数据资料等，定期向学校汇报。7、负责对本组教师进行考勤、考评、考核，实事求是地向学校推荐优秀科研成果，以及教科研先进个人。8、在总体上调控本课题的研究方向，对研究中出现的问题及时调整，保证课题有序高效地开展。负责向本组教师传达上级有关部门的文件、政策以及与本课题有关的国内外研究动态。9、学期结束，要对本学期阶段性工作进行总结，协助完成课题中期、最终成果的整理工作。10、负责课题研究的结题和成果的推广。课题主持人职责为确保学校课题的研究能顺利进行，制订课题组负责人职责如下：一、各课题组是根据课题研究的需要

3、，由专门研究人员组成的特殊班组。课题组负责人应当是课题组的骨干，课题组正式成立前，必须负责或参与课题的论证、申报工作。二、各级课题组由学校教科研中心领导和管理，课题组正式成立后，课题组负责人全面负责该课题研究过程中的人员分工、课题管理及课题经费的使用。三、课题组负责人要为本课题的研究提供方案，把握方向，在课题研究的全过程中，不断收集材料，并及时做好书面材料的整理、汇总。课题起始阶段，主持制订研究计划；中期，写出阶段成果报告；结题后，完成系统、完整的论文及其他附录文字。四、课题组负责人对课题研究的质量全面负责和把关，要带领课题组人员在课题研究的理论基础

4、、创新意义、推广价值等方面下工夫，要精益求精，牢牢树立争创一流的观念。五、在研究过程中出现某些问题或障碍，课题组负责人应及时向校教科研中心汇报，并协同有关部门人员商议，探求解决方案，以保证课题研究顺利、有效地进行。六、课题研究中确需邀请校外专家或其他有关部门人员指导、参与，课题组负责人必须向学校提出申请，经批准后负责联络、协调，并做好接待工作。七、课题组负责人要努力学习教育、教学理论，不断提高自身教科研水平，在工作过程中发扬创新精神，虚心听取各种关于课题研究的意见，特别要重视发挥青年教师在课题研究中的作用。八、课题组负责人要带头端正科研动机，不谋名利

5、，协调好课题组内部及课题组与组外人员的关系。九、积极开展各种学习交流活动，宣传、推广课题研究的成果。十、所负责的课题研究结题后，组织一份完整的课题资料，交学校教科研中心。学科课题组长职责一、组织学科课题组成员学习与课题研究相关的现代教育理论和教育思想及其它学校（单位）的先进经验。二、负责负责本学科子课题设计、教育教学情况调查，完成报告和课题研究实施方案。三、带领学科课题组成员认真实施课题研究，负责收集和积累研究资料。四、全面负责学科课题组活动，制订每学期课题研究计划、学期研究总结或课题研究的阶段性报告。五、每学期至少开设一堂课题研究的试验课，并带领学

6、科课题组成员认真评议，写一篇课题研究的论文或专题总结。六、负责学科课题组成员的考核。课题组成员职责一、积极参加理论学习和课题组活动。二、每学期必须有个人研究计划和课题研究小结。三、服从课题组长的领导，积极参与课题研究的实践。四、每学期至少开设一堂有关课题研究的试验课，认真参加课后的评议活动，并积极发言。五、每学期写一篇研究阶段性报告或论文。城东中学课题领导小组职责一、课题研究领导小组对课题实验研究直接领导，全面负责，统一布署。二、课题研究领导小组负责组织、规划课题实验研究，制定实验研究具体方案。三、课题研究领导小组负责确定落实研究人员，组织课题研究人

7、员制定课题，确定研究方向。四、课题研究领导小组负责认定课题研究资料。五、课题研究领导小组负责协调相关部门之间的关系，从组织和经费方面保障实验研究的顺利进行。六、课题研究领导小组要定期组织、领导相关人员深入实际，对课题研究实施情况进行检查，了解实验研究情况，指导、修正实验研究方法。七、课题实验研究领导小组要定期召开联系会议，听取实验研究小组各项工作汇报，审议各阶段实验总结。淮安市城东中学课题组组长岗位职责课题组组长是学校某学科教育科研的专项负责人，策划课题研究方案，制定实施计划，主持并协调课题研究的整个过程工作。课题研究确立以后，具体工作能否顺利开展、

8、具体落实，研究成果如何，很大程度上取决于组长在课题研究中的组织和领导作用。组长对所承担的课题研究工作负主要责