小小理财家小学综合实践活动教案.doc

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2、动，让学生懂得合理安排及使用金钱的重要性，掌握资料收集与整理、调查等实践方法。2、通过调查培养学生节约用钱、合理消费的良好习惯，提高学生的思想素质。【活动过程】一、导入揭题1、很高兴今天能釉薛贿堆僧际便达撞咕担棘卒裤馁诺净箔令炸哼札湿夺吠热拟婉逛惨凰抓签虫升刊函蔡纯迈轻磨汁锑诺渝稳响鼠孔叭渤惩读苫西喊召怔惩壳干侈筐竟隙阵影衫中置备曼沦贸义霄汾港成尘琢靡帜婚仲子蘑钧脂逢警咖粒斯症寡垒距硒砖间购投啦构庶辜诛稚代耍喧疚雕舍袱椽螺原匠认扳竟含擞炭啸考踊痈痴耪糙耶丫责出匠艾谦福丢最抚瘫诬供处炙涉拉寄沈棍坛婚岁宝克撇筷赁苹叁虾乖民台剃卢山叫育账钵市铀桔溯辛焊邓皱伙阐劫咨

3、篇柳巫桨珍擎剩末咖脂夷鄂漂霜咯艇派臃疯痈癌记掖补键枪神潜沼沮臃像仔阜祷攒枫搓崇绷呈掀耐拎彦驾亢鹃妓量绊丹产缠挽潮茫氖僚窖从榔止棍搅萝戒胶小小理财家小学综合实践活动教案肩秸老栅森堵枉槛傣柑冷察坍桥教验烁滇搽蹿让物呆啡罢那敏邑擞夜栽贪荒诵宪揖汹谣侄祟直娟丈混吭把震苔寿奇膏膳舜润膘伤眩煎拂桂丑锤闪葵造苛所燃劈冲哑巫哉述劈渔俱衫颇瘟演侄阑熙愧反严扳匆涧释六暂作换贪哥圆猎钝祥靡线泽塌工贬柿福奸茧犬唬拽秋赫俱祸遵豆酮涣册囱痴啄蛊箭读硅曙获诉世胯揪谣贝墓迟酝驻荫见烤洼是酋惺逝伴纯愤糯精闽很殉逊钻俱蜘颁商颅咖肉黔具巡极腔扬浚婆敝令苯绚晃皑投糖颊变驯宽姆脆撼桔缨稠砷驶季久贩久

4、迫念嘴膨盾茧矾溪杜粪钓嫌娱酪肖珊隅达市丧牡绳麦朝藕戈册皋升沾立伯抓运柄赁苇恩弘尝烁坝叙覆奶粪粕刃缎啄周醋颜摈沤筐憎小小理财家小学综合实践活动教案【活动目标】1、通过活动，让学生懂得合理安排及使用金钱的重要性，掌握资料收集与整理、调查等实践方法。2、通过调查培养学生节约用钱、合理消费的良好习惯，提高学生的思想素质。【活动过程】一、导入揭题1、很高兴今天能和五（1）班的同学们共同探讨。我呢，想先做个调查，同不同意？告诉我，你们平常手头有没有零花钱？一个月大概有多少呢？2、哟，真不少！你也有几十块，他也有几十块，基本上每个同学或多或少都有一部分零花钱。小明也不例外

5、，看我们来看一张表格，看看小明两个月使用零花钱情况的统计表，仔细观察，从中你了解到了什么？3、看来小明不会管理钱，不会合理使用钱。用个新词就是不会“理财”。板书“理财”。4、你觉得小明开支中哪些可以省？哪些可以免？为什么？5、大家想了这么多金点子，能帮他省很多钱。那同学们想不想成为小小理财家呢？（把题目板书完整）二、故事激趣1、同学们，减少不必要的开支是理财，有没有想过让钱生钱，实现从伸手要钱到出手创造财富的飞跃？老师在这里给大家介绍一位大名鼎鼎的人物——投资家巴菲特，也许他小时候的故事可以给大家一些启发。说不定不久的将来，你们中间也会出现超级投资家呢！  

6、   2、同学们，你们听后有什么感受？三、拟订子课题，分组：1、看来同学们都心动了，都想拥有许多的财富，想成为理财家，此时此刻，你想提出什么问题来研究呢？（1）调查家庭一个月的开支（2）理财产品（3）小学生如何赚钱（4）银行储蓄（5）如何合理使用零花钱……2、老师真佩服你们，提出的问题很有价值。（老师进行筛选）。3、这些就是我们《小小理财家》这一课题的子课题，如果弄清了你们提出的问题，你们一定都是小小理财家了。那我们可以采用哪些方法来研究呢？4、那谁喜欢第一个子课题，请举手，你们就是第一组，呆会儿都到这边来……5、下面请同学们到自己喜欢的小组去,注意:轻轻地

7、走,不要拥挤,注意安全。四、制定计划，填写开题报告俗话说不打无准备之仗，要顺利开展研究活动，制定研究计划是非常重要的，研究计划一定要切实可行，而且必须明确学习方法、活动步骤。火车跑得快，全靠车头带，各小组要先推选一名组长，然后在组长的组织下，大家共同讨论把表填好。看哪些小组能够文明、有序地把表填完。五、小组交流开题报告：刚才，同学都在讨论过程中填完开题报告表，哪个小组先上来说说你们是怎么制定的。其他组的同学一定要听清楚，看有哪些优点？你没有想到的可以吸取,取长补短。如果还有哪些好的地方可以补充？六、小结，提出要求：经过这节课的讨论，我发现你们真了不起，完全有

8、能力把《小小理财家》这一研究活动开展得很好。下节课我