美术课堂中存在学生的差异.docx

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1、美术课堂中存在学生的差异,说明我们的美术教育是一个具有生态变化的学科教育,这符合美术教育的发展规律,体现了美术学科“面向全体学生”的课程理念。只要我们教师能认真地看待和分析学生的差异,引导学生在美术共性知识技能的学习基础上,通过以上有效的差异兼顾美术教学,我们就能把学生的差异变成一种宝贵的教育教学资源。差异为教学所用,让学生的个性得到充分的体现,情感态度价值观都能得到充分的提升。让师生在生动的美术教学中获得成功,享受快乐,教学相长。

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