我心目中的好老师线下活动记录模板.docx

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1、龙门县龙城第二小学线下活动记录——模板线下活动名称我心目中的好老师参与人员惠州市龙门县龙城第二小学全体师生活动设计以和美教育为指导，结合校本研修第二阶段：“规划自我，做好老师”研修活动的相关要求，深入挖掘我校广大教师的先进典型，开展“我心目中的好老师”实践活动，主要活动有“以文颂师”“以言赞师”“以行敬师”。活动过程活动一“以文颂师”——班主任依据活动方案在班级中进行宣传，学生挑选出自己心目中的好老师，以“我心目中的好老师”为题，写一篇500字以内的习作，习作要求：事例典型，感情真挚。活动二“以言赞师”——第八周星期一班队课，各班开展“我心目中的好老师”为主题的班队活动，活动过程由各

2、班自行拟定。活动三“以行敬师”——1、以“我心目中的好老师”为主题，做一张心意卡，内容可是赞颂老师的小诗歌或对老师的表达谢意的语句。2、在平时日常学习中，以认真学习、遵守纪律等行动表达对老师的谢意。活动后期，各班选送优秀实践作业至学校教导处参评；其余学生的实践作业，可依据学生心目中的好老师对象，由学生自行选择赠送给老师。活动反思本次活动的开展弘扬了中华民族尊师重教的优良传统，展现我校先进教师的良好风貌，促进了师生关系，形成了一个“和美”校园氛围。评议：效果良好。单位：惠州市龙门县龙城第二小学姓名：刘丽日期:2013年11月11日