男护士的角色定位与心理健康.docx

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1、男护士的角色定位与心理健康1.男护士在临床工作中的局限性在人们普遍的印象中，护士似乎是女性的专属词，因为女性自身细致温柔的特点，更为胜任这一角色。近年来，随着护理事业的发展，使得男护士在临床护理的需求呈逐年上升趋势。然而在这样的形势下，男护士在临床工作中也面临着很多的挑战和局限。本文就临床男护士的角色定位和现状进行了一番综述。2.男护士的角色定位角色定位（roledefinition）是管理的最高境界,在一定的系统环境下(包括时间)在一个组合中拥有的相对的不可替代性的定位。作为男护士，在角色定位的时候就有着跟多的影响因素，比如社会各层次的认可、病

2、患的接受程度、所属文化领域的认知水平以及自身的心理定位与心理期望。外界过多的注视和复杂的心理因素在很大程度上导致了男护士对于自身角色定位的迷茫和焦虑。2.1男护士角色定位的现状事实上男护士在临床护理工作中有着很多的优点。遇事冷静沉着，判断力强；独立性强，依赖性小，接受信息快，富有创造性等优势。而护理工作是一项集体力脑力于一身的高压力职业，尤其是急诊，外科，手术室，精神科等科室，这对于男护士来说尤为合适，而且男护士特别受到男患者的欢迎，避免了男患者在接受女护士护理操作时的尴尬情形。男精神病患者更愿意向男护士谈及内心不便启齿的致病原因，男护士是团队良

3、性发展的催化剂，对调节护理团队的内部关系起到了很重要的作用。但是为什么现实操作中，男护士角色定位的现状却不尽乐观呢？2.2影响男护士角色定位的问题及困难2.2.1男护士的职业易被社会误解工作中，来源于病患的和社会环境的质疑，是长久以来影响男护自身定位的重要原因。试想，悉心照顾的患者无法接受自己，家人也不支持自己的工作，同学朋友也会认为你的工作毫无前景，工作动力又从何而来呢？2.2.2传统观念中，男性是家庭的主导实际上，有很多的男护士在私人的感情生活中处于很尴尬的境地。很多人会认为护士的社会地位底下，从而使男护士面临着婚姻方面的问题，于是来自婚姻和

4、家庭方面等因素的共同作用，严重的影响了男护士的感情生活。严重的甚至会导致男护士产生明显的焦虑情绪，进而离开护理职业。2.2.3护理教育体制始终是以培养女护士为依据多年来的教育体制，是“护士=女性”这一观点深入人心。在男护士的培养过程中，忽视了男性心理的变化特点，从而使男性的角色认同感存在着很大的问题。进而影响到其学习的积极性和自尊心。男护士在培养受训的过程中，没能从起始阶段就对自己未来的职业有清晰的认识，这是导致日后在角色定位感到受阻的重要原因之一。2.2.4男护士自身认知偏差在2002年一项针对男护士的网上调查中，96.8%的男护士选择在未来转

5、行或考研。因为在工作了一段时间之后，大多是男护士会认为护理工作单一，缺乏创造性，职业的发展前景有限，无法实现自身价值。3.男护士与护士角色的交叉定位在充分明确护士的工作性质和角色定位之后，男护士或许有更多的功课要做。因其自身与女护士的不同特质，克服自身性格突出特点与避免因此造成的不良影响十分重要，而此处所说的不良影响，既有男护士与病患之间的沟通障碍，同时也包括了男护士自身的矛盾状态。3.1把握好护士角色想要把握好护士的角色，首先要确认自己的工作性质，并且在角色转变的过程中充分了解自身因素，通过学习、实践逐渐了解护士在临床中的角色。同时明确并尊重病

6、患的权利，完成好自己应尽的义务。3.2避免因自身性格造成沟通受阻男性的性格普遍较为直接，非常容易在与病患的沟通中产生矛盾冲突。所以男护士要根据自身特点，克服在交流中的直白习惯，要充分了解和理解病人在患病时的特殊情绪。要认识到照顾病人的情绪同样是护理工作非常重要的一个环节。3.3面对患者的质疑我认为对男护士来说最重要的，最直接有效的克服患者质疑的方式，就是不断提高完善自身的职业技能与个人的道德素养。虽然这对于男女护士是通用的法则，但是对于男护士却尤为重要。来源于患者的质疑通常是男护士不够耐心细致，操作起来也没有女护士专业。所以只有通过较高的操作技能

7、让患者满意，然后通过真诚，富于亲和力的沟通使患者安心，才是打消其质疑的最好方式。3.4充分发挥自身特质虽然男护士在亲和力方面较之女护士有所缺陷，但是当遇到一些突发问题时，男性的冷静稳重、谨慎果敢却会发挥重要的作用。所以只要在工作中学会变通，把握问题关键，男护士完全可以凭借自身的敏捷刚毅是复杂的问题简单化，简单的问题平淡化。当这些特质可以成为有效熟练的沟通法则后，男护士工作中的尴尬问题就会迎刃而解。1.男护士的心理健康问题护士的心理素质，是护士职业素质的基础，也是护士成才的根本动力。护理人员除了应具有高尚的职业首先，扎实的专业知识，精湛的护理技术外

8、，还必须具有良好的心理素质，才能更好地满足护理工作的各种解馋要求，应对各种复杂的护理环境，做好病人的身心康复护理工作。然而，据调查所知，