九年级语文上册第三单元综合测试卷（带答案新人教版）

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1、九年级语文上册第三单元综合测试卷（带答案新人教版）第三单元测试题（时间10分钟分值120分）得分：）一、积累与运用（17分）1．下列加点的字注音正确的一项是（　）（3分）Ａ恣睢（zì)脚踝（luǒ）拮据（ū）鄙夷（bǐ）Ｂ惘然（ǎng）晕倒（hūn）撅断（ué）秕谷（bǐ）Ｃ阴晦（huì）褴褛（lán）抽噎（ē）棱角（líng）Ｄ恍惚（huǎng）蜷伏（quán）簪子（zān）嗤笑(hī)2．下列词语中字形全对的一项的一项是()（3分）A．恣睢隔膜朦胧无与纶比B鄙夷皱痕瑟索相题并论煞白阔绰造诣别出

2、心裁D模糊辨别嚼着记忆尤新3．下列词语加点字的解释有误的一项（）（3分）A．无缘无故（原因)一语道破（说）大事渲染(作)B．弄性尚气(注重)相差无几（没有多少）聚族而居（各民族）．与日俱增(一起)莫名其妙（说出）油然而生（自然而然）D．毫无疑义（丝毫）别无他法（其他的，另外的）相时而动(看、观察)4下列叙述中没有错误的一项是（　）（3分）Ａ．《故乡》以“我”回故乡为线索，以“我”在故乡的见闻和感受反映了当时中国农村日益衰败、农民生活日益凄苦的社会现实。因此，“我”是这篇小说的主人公。Ｂ．《我的叔叔

3、于勒》主要描写菲利普夫妇对待自己的亲兄弟于勒前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的关系“纯粹是金钱关系”。Ｃ．《故乡》和《我的叔叔于勒》中的“我”都是指作者自己。Ｄ．小说的三要素是人物、情节、环境，其中故事情节是小说的核心。现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意

4、义的中网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。(分)我的网名：命名缘由：二、综合性学习（7分）6（2013•四川重庆B卷）为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春•梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中。（10分）材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超《少年中国说》）材料二：

5、范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他

6、的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”（1）请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（4分）（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（3分）（3）邀请你担任“青春•梦想”主题班会主持人，请设计一段0字左右的结束语。要求：辞优美，富有感染力。（3分）答：三、阅读与理解（共46分）（一）诗词鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外．从楚国游，随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。7(1)请写出表达作者思想感情

7、的句子。（2分)(2)“随平野尽，江入大荒流”一联，历被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分）（二）内阅读（1）杜小康注定要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。　（2）那天，是他们离家以所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

8、　　（3）鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。　　（4）杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边迫，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西