九年级政治6-10课教学案及答案1

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1、九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利，是指。行使政治权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员，公民有提出；对其违法失职行为，有。3、对于监督权等政治权利，要

2、正确行使。公民行使监督权利时，应当，如实反映情况，必要时九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利，是指。行使政治权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员，公民有

3、提出；对其违法失职行为，有。3、对于监督权等政治权利，要正确行使。公民行使监督权利时，应当，如实反映情况，必要时九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利，是指。行使政治

4、权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员，公民有提出；对其违法失职行为，有。3、对于监督权等政治权利，要正确行使。公民行使监督权利时，应当，如实反映情况，必要时。4、国家安全，包括哪些内容？、国家安全的重要性：国家的安全关系着。没有国家的安全，。6、公民履行维护国家安全政治义务的方式。【问题探究】1、小毅参加选举（1）学生阅读材料，教师启发学生思考：选举权属于哪种公民权？行使选举权需要什么条？（2）根据学生回答教师总结，导入新：公民的选举权属于政治权利。我国公民行使选举权是有条的，一是年满十八周岁，二是没有被依法剥夺政治权利。2、公民行使建议权、监督权的渠道（1）学生阅读，填表。

5、（2）教师引导学生讨论。（3）在学生充分讨论的基础上，教师进行总结，引起下：公民在行使监督权等政治权利时要注意，一定要在法律允许的范围内正确行使。公民行使政治权利时，要严格遵守法律规定。3、依法行使建议权、监督权（1）让学生说出四幅图片反映的内容，思考这些内容与行使政治权利的关系。（2）可以采用辩论的方式，说出正反方的观点，阐明理由。4、自觉维护国家利益（1）学生阅读材料。（2）教师指导学生思考：中国地图的完整与国家利益、国家安全有什么关系？我们为什么要维护中国地图的完整？、小民的选择（1）学生讨论：小民有几种选择？后果分别是什么？（2）教师引导归纳。选择一：出卖情报。后果：工厂倒闭，损

6、害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。对小民及其父亲而言，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。选择二：拒绝。后果：工厂的利益不受损失，保守了国家的商业秘密，维护了国家的经济安全，尽到了公民的义务。（3）根据上述归纳，组织学生进行辩论。（4）教师总结：我们应选择后者，因为国家秘密事关国家安全，维护国家安全，保守国家秘密是每个公民应尽的义务。【例题精析】（2009中考•无锡）“我有问题问总理”网络互动平台已经连续几年在“两会”期间推出。2009年2月28日，北京学生韩冰在与温家宝总理在线交流时，就“农民工子女在城市上学问题”提出了建议。该同学的行为。（）

7、A承担了自己对社会应尽的法定义务B超越了法律规定的公民权利范围以合法方式行使了公民的政治权利D以合法方式履行了公民建议的义务解析：。该题考查对“公民的政治权利”的理解和认识。我国公民享有广泛的政治权利，关心国家大事，积极参与政治生活，依法积极行使建议权和监督权，是公民意识强的表现。首先排除A和D，韩冰是在行使权利；最后排除B，这种方式没有超越法律的规定。举一反三：（2009中考•泰州）“我一直认为群众有权利知道政府在想什