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时间:2017-12-05
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1、九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标:我国公民享有广泛的政治权利,要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标:依法正确行使建议权、监督权等政治权利,提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务,树立国家安全意识,维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标:认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利,是指。行使政治权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员,公民有提出;对其违法失职行为,有。3、对于监督权等政治权利,要
2、正确行使。公民行使监督权利时,应当,如实反映情况,必要时九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标:我国公民享有广泛的政治权利,要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标:依法正确行使建议权、监督权等政治权利,提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务,树立国家安全意识,维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标:认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利,是指。行使政治权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员,公民有
3、提出;对其违法失职行为,有。3、对于监督权等政治权利,要正确行使。公民行使监督权利时,应当,如实反映情况,必要时九年级政治6-10课教学案及答案1第三单元第六第三时依法参与政治生活总第十七时【目标要求】1、知识目标:我国公民享有广泛的政治权利,要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。2、能力目标:依法正确行使建议权、监督权等政治权利,提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务,树立国家安全意识,维护国家安全。3、情感、态度与价值观目标:认识法律在维护社会秩序中的重要作用,自觉维护法律的权威。树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。【预习导学】1、公民的政治权利,是指。行使政治
4、权利的表现——行使。2、对于国家机关及其工作人员,公民有提出;对其违法失职行为,有。3、对于监督权等政治权利,要正确行使。公民行使监督权利时,应当,如实反映情况,必要时。4、国家安全,包括哪些内容?、国家安全的重要性:国家的安全关系着。没有国家的安全,。6、公民履行维护国家安全政治义务的方式。【问题探究】1、小毅参加选举(1)学生阅读材料,教师启发学生思考:选举权属于哪种公民权?行使选举权需要什么条?(2)根据学生回答教师总结,导入新:公民的选举权属于政治权利。我国公民行使选举权是有条的,一是年满十八周岁,二是没有被依法剥夺政治权利。2、公民行使建议权、监督权的渠道(1)学生阅读,填表。
5、(2)教师引导学生讨论。(3)在学生充分讨论的基础上,教师进行总结,引起下:公民在行使监督权等政治权利时要注意,一定要在法律允许的范围内正确行使。公民行使政治权利时,要严格遵守法律规定。3、依法行使建议权、监督权(1)让学生说出四幅图片反映的内容,思考这些内容与行使政治权利的关系。(2)可以采用辩论的方式,说出正反方的观点,阐明理由。4、自觉维护国家利益(1)学生阅读材料。(2)教师指导学生思考:中国地图的完整与国家利益、国家安全有什么关系?我们为什么要维护中国地图的完整?、小民的选择(1)学生讨论:小民有几种选择?后果分别是什么?(2)教师引导归纳。选择一:出卖情报。后果:工厂倒闭,损
6、害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全。对小民及其父亲而言,要受到法律的追究和制裁,承担法律责任。选择二:拒绝。后果:工厂的利益不受损失,保守了国家的商业秘密,维护了国家的经济安全,尽到了公民的义务。(3)根据上述归纳,组织学生进行辩论。(4)教师总结:我们应选择后者,因为国家秘密事关国家安全,维护国家安全,保守国家秘密是每个公民应尽的义务。【例题精析】(2009中考•无锡)“我有问题问总理”网络互动平台已经连续几年在“两会”期间推出。2009年2月28日,北京学生韩冰在与温家宝总理在线交流时,就“农民工子女在城市上学问题”提出了建议。该同学的行为。()
7、A承担了自己对社会应尽的法定义务B超越了法律规定的公民权利范围以合法方式行使了公民的政治权利D以合法方式履行了公民建议的义务解析:。该题考查对“公民的政治权利”的理解和认识。我国公民享有广泛的政治权利,关心国家大事,积极参与政治生活,依法积极行使建议权和监督权,是公民意识强的表现。首先排除A和D,韩冰是在行使权利;最后排除B,这种方式没有超越法律的规定。举一反三:(2009中考•泰州)“我一直认为群众有权利知道政府在想什
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