2013年长春版小学语文三年上册备课资料.doc

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1、2013年长春版三年上册语文备课资料做好中低年衔接培养能力教给方法船营教师进修学校小幼部王玉英一、布置语文学科研修主题重申研修主题突显学习主体增强语用意识。（一）学习卡片开发与课堂学习组织策略的推行推荐阅读《个性化教学设计与实施的策略》《基于个性化教学的学习卡片开发与利用》的收获和体会。（二）语用意识的教学设计。（三）倡导推行朗读及习惯培养。【推荐】　课外阅读《请跟我一起来》致家长的一封信。 二、教材解读及教学建议，宗旨是教给方法培养能力教材概述本册教材仍以主题组织单元，采用板块式结构编排。11个板块依次为：秋天来了

2、、汉字家园、童趣、美丽的乡村、电子时代、海的故事、山中行、我爱我的祖国、人类的朋友、书趣、奇思妙想。教材中安排10次表达表达：“我们眼里的秋天（作文）”“修改自己的习作（作文）”“学会倾听（口语表达）”“养花趣事（作文）”“热门话题（作文）”“生活中的见闻（作文）”“信的旅行（应用文）”“写一种小动物（作文）”“我来介绍书（口语表达）”“故事会（口语表达）”；3次综合学习活动：“走进图书馆（室）”“探索记录——海洋的研究”“读书交流会读书汇报会”。11大家都知道，在语文课程标准中，语文学习分为五个领域：识字与写字、阅

3、读、习作、口语交际、综合性学习。长春版教材把这五个领域处理成识字与写字、积累与感悟、表达与交流三个部分。其中，“识字与写字”包括识字、写字、汉字文化；“积累与感悟”包括篇章、生活、文化等；“表达与交流”包括口语交际、书面表达和解决问题。这是本套教材突出的特点之一。教材主要特点及教学建议：（教是为不教，教给方法，培养能力）解决教什么怎么教三．识字写字教学，注意年段特点。1．识字写字年段目标是（1）．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。（2）累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。（3）有初步的独

4、立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。（4）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。（5）写字姿势正确，有良好的书写习惯。（6）本册书认识259个字，会写272个字。２.识字教学建议。（１）重视预习的培养与训练。A、拼读生字，在课文中画出生字组成的词语。B、用自己喜欢的办法记住生字，写一写自己认为最写的字。11C、圈出用联系上下文方法理解的词语，查字典弄懂不理解的词语。（老师事先给出要求联系上下文理解的词语）标注法。预习八法，形成习惯（必要的评比）灵活运用，不要平均会用力

5、量。（２）三年级要培养学生独立识字的能力.教师不用面面俱到地讲解字形结构了，能反馈预习情况，对学生在预习中存在和问题进行点拨可达到事半功倍的效果。同时联系上下文理解词语的意思也是三年级学生必须要掌握的一项能力，在预习时先去试一试，这样可以很好地引导学生在读中思，思中读，多而为课堂教学打下良好基础。语境迁移：用几句话或一段话构建一个新的语言环境，让学生预习后把相关的词语填上。（３）识读写结合：正确处理“识字”、“读书”、“写字”三者的关系，继续坚持“寓识于读”、“以识促读”、“识写结合”的做法。所谓“寓识于读”，也就是

6、要把识字寓于诵读课文的过程中，借助课文注有汉语拼音的优势，力求在读书过程中认识生字，不搞脱离课文的、孤立的识字；用案例说明《喜爱音乐的白鲸》识字写字（教材解读）3．写字教学“提笔就是练字”作业习作的书写点评加从严训练。行款书写（听写抄写一段文字）（3）要有的放矢指导孩子写字。112011版课标把书写提到很高的位置——“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情态度审美养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字”“认真”含义：要求学生写字姿势正确，引导学生掌握基本书写的技能，养成良好的书写的习惯。A

7、．加强写字教学功能的科学认识。如写“村”木为什么最后一笔要变成点？不变行不？板书比较，怎么写好看，这样让学生能体验到木作为偏旁必须变形，否则两个部分并肩而立，互不相让，很散，很宽，没有整体感。举一反三，如“地”……学生就能悟到为什么左右结构的字左半边要左舒右敛，而右边的字则要左敛右舒。“木”不同结构中“杏床休”的变形及规律。B、保证写字时间10分钟（评价建议），注意指导的质量和效率。四．关于阅读教学。（语用教学设计贯穿始终）（一）解读阅读年段目标本学期重点：1.正确、流利、有感情地朗读课文2.学习词语的方法3.就不懂

8、的提问 教会学生会问P73案例  4.初步学会默读5.学习略读读写训练点：1.引导学生品味作者如何通过准确用词来表达情感的。2.继续学习描写，以描写来把事物写具体113.围绕一个意思写具体：P30《乡村里的大花园》第5自然段围绕“一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。”这个中心句来写。教学时，即可通过朗