思师德行师德—细节见师德.doc

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1、学习促发展　　践行得收获我刚刚结束了黑龙江省2013农村幼儿园教师转岗培训的行程，经历了10天的学习可谓受益匪浅。我还在思考如何践行所学，马上又投入到转岗老师的远程培训中，这可真趁热打铁，在听专家讲座的过程中我对一些模糊的东西又清晰了许多，尤其是听了黄老师：思“师德，行“师德”真正让我对幼儿教育有了更深层次的认识。首先我明确了幼儿教师的师德包括了以下几个方面；1、政治思想方面2、爱岗敬业方面3、热爱孩子方面4、严谨治学方面5、廉洁从教方面6、以身作则方面在幼儿教育中如何实践“师德”？我听了讲座后知道要把师德时行到底，它囊括了太多了我想从热爱孩

2、子方面来谈谈。我们是一名幼儿教师，我们的对象就是孩子，我们的所作所为都是为了孩子的成长，哪怕是一个细小的环节也要从幼儿的考虑。例如我们每天都会让孩子看动画片，那么我们是不是考虑到每个孩子了。曾经我做过这样一件事：看电视了，孩子们都准备好了，可是我发现有几个孩子不太高兴，这太奇怪了，这个年龄段的孩子几乎都喜欢看，为什么他们兴趣不浓呢？这是我的疑问。开始看了，我继续观察这三个孩子，他们一会看看，一会就不看了，但是呢也不干什么，就是坐在那。这有点让我茫然了，怎么回事？明明在表情上看得出孩子是喜欢的呀！后来我走到孩子跟前，他们马上坐好，就好像是很认真

3、地看。我什么也没说，准备离开他们的位置，当我一转身的时候，我发现了一个问题。　原来我转身抬头要走的时候，发现原来这个孩子坐的位置看不清电视呀！这绝对是我的失误，我怎么就没考虑到孩子们所处的角度呢、第二天我们又要开始看电视了，这次，我没有先播放，而是先走到昨天位置把孩子的椅子的位置进行了调整，我问他，现在你能看到电视吗？孩子美滋滋的告诉我看得到。我心里放松了，打开电视，孩子看得特别仔细了，完全投入了。第三天家长来送孩子的时候说，老师我们家宝宝昨天给我讲了一个故事，说是在班级看的，哎呀讲得特别好。我就问他以前怎么不讲呀，孩子说以前的都看不到呀，说

4、您给他的座位调换了，他看得可清楚了，是真的吗，真是谢谢您了老师，孩子进步很大呀！听了家长这一番感谢的话，我心里真不是滋味呀，就是这样的一个简单的动作，一个小的不能再小的细节，就对孩子有这么大的影响，让家长说出这么一番感谢的话。我开始不断反思，自己的平时的工作中是不是都能从幼儿的角度去考虑问题，是不是真正的热爱孩子，我对他们是不是还有不尽心的地方。经过这样一个事例，我明白了，师德要说起来包括方方面面，都能说出一大堆道理，但是践得师德我觉得就应该从爱孩子开始，从细节开始。以上我通过自己的一个工作案例来阐述了幼儿园教师应该如何实践“师德”以后我也会

5、继续这样做下去。