难忘的一课导学案.doc

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1、《23、难忘的一课》导学案（第1课时）主备人：常林霞审核人：学生姓名：小组：课题：难忘的一课课型：新授编号：本周养成好习惯：倾听认真学习目标：1、我能认识本课的生字新词。2、我能自己有感情的朗读这篇课文。3、我能从这篇课文中感受到作者的爱国情。时间预设：学习过程一、导入二、预习任务1、从文中积累一些好词佳句并收集有关台湾的一些资料2、了解课文主要内容。3、从文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。三、自主、合作、探究：1、想想课文主要讲了一件什么事？——————————————————————————————2、找出文中出现的三次“我是中国人

2、，我爱中国”，谈谈自己从中体会到了什么？——————————————————————————————3、再次朗读课文，说说自己的感受。四、我来闯关：A、用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。　　　⑴　台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóng　zhòng）新学习祖国的文字。　　　⑵　接着，他先用闽（mǐng　mǐn）南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。⑶　我看到上面有孔子，有诸（zhū　zū）葛（gé　gě）亮，有郑成功，还有孙中山。B、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整：（　　　

3、）地握手　　　（　　　）的敬意（　　　）地朗读　　　（　　　）的情景（　　　）的民族精神　（　　　）的爱国情谊　　　　课文中这样的短语还有很多，比如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C、读了这篇课文我感受到了：学习五、收获：六、知识延伸：1、推荐阅读：余光中的《乡愁四韵》。2、听一听《鼓浪屿之歌》、《我的中国心》这些歌曲。