远程培训考核要求(1).doc

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1、2014-2015学年度中小学教师“有效教学模式”专题远程培训考核要求考核说明：考核采用积分制，考核内容为课程学习、学科作业、互动交流三部分，总积分达到60分方可结业。其中课程学习、学科作业为基本考核项，两项必须达到基本考核要求。选修课数量与每门课学习时间不做要求。具体考核内容与要求如下：考核内容考核要求积分办法备注课程学习课程学习时间不少于24学时(1080分钟)的要求，其中必修课不少于405分钟。（1）总学时和必修课学时均达到任务要求，计40分，否则无积分；（2）完成学习时间总和超过年度学时

2、要求的部分，按每学时1分计算积分，课程学习积分封顶值为45分。课程学习为基本考核项，总学时和必修课学时都要完成学习任务，否则不予结业。学科作业本学年度仅布置一次学科作业，参训教师须在规定时间内完成作业，且被批阅为“合格”以上（1）专家评价：作业被批阅为“合格”计20分；作业被批阅为“优秀”计25分。（2）参训教师互评：参训教师对学员提交的作业进行互评，互评分为5个等级：0分、2分、4分、6分、8分，互评的平均得分计入被评价学员的学科作业积分。学科作业为基本考核项，必须达到“合格”以上，否则不予结

3、业。互动交流学科文章参训教师在“学科文章”区发表本学科领域的原创性文章。（1）专家评价：被学科辅导专家推荐为优秀的文章每篇计10分；（2）参训教师互评：参训教师可对发表的文章进行互评，互评分为5个等级：0分、2分、4分、6分、8分，互评的平均得分计入被评价学员发表的文章积分，个人发表的全部文章积分累加计入互动交流积分。论坛主帖在学科论坛、班级论坛或区域研修社区发表主帖（1）专家评价：被学科辅导专家、班级辅导者或区域管理员置顶或加精的主帖，每帖计5分。（2）跟帖：被其他用户跟帖5次以上（包括5次）

4、主帖，每帖计2分。共享资源在“资源共享”区上传学科教学资源（1）专家评价：被学科辅导专家推荐的共享资源，每件计5分。（2）参训教师评价：参训教师可对共享的资源进行互评，互评分为5个等级：0分、2分、4分、6分、8分，互评的平均得分计入被评价学员共享的资源积分，个人共享的全部资源积分累加计入互动交流积分。