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课堂也就是课堂的实效性.doc

课堂也就是课堂的实效性.doc

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时间：2020-03-16

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1、课堂也就是课堂的实效性。几年来我在教学上的经验来说，我觉得要提高实效性就必须精心设计好课堂中的每一个问题。现在很多的年青老师在课堂上都出现这样的情况：低年级觉得没有重点可抓，高年级则处处皆不放弃。低年级的课堂知识比较浅显，所以在设计问题时应从学情出发，练习生活实际谈理解，在情景中进行言语训练；中高年级的课文内容明显加深，则应有选择性地抓关键问题，起到“牵一发而动全身”的作用。希望我的回答能帮助到你。

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