我们爱吃的水果(黄燕燕）.doc

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1、教学课题第七课：我们爱吃的水果教学课时2教学目标知识与技能：感知一些南北佳果的形与色的特点。能运用各种工具、纸材，表现“我们爱吃的水果”。情感与态度：能用审美眼光欣赏水果，产生爱水果情感。热爱生活，美化环境，保护环境。过程与方法：在观察中发现，在对比中认识，在实践中探索。教学重点与难点能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。能欣赏与评述大师作品。能运用各种纸材表现水果。能从多角度想象和创造未来的水果。教学准备及手段彩色笔、油棒、黑笔。教学流程动态修改部分引入1.放课件2.欣赏教师的范画3.了解老师画中意境讲授新课课题：我们爱吃的水果欣赏《静物》3.提问：（1）你看到什么？

2、（2）你闻到什么？为什么？找一找作品中有哪些形状？它有什么特点？（3）闭上眼睛记忆一下画中有哪些色彩？给你什么感觉？（4）你喜欢这幅作品？为什么？（5）这位大师叫什么名字？他想说些什么？（体验作品的美与内涵）4.教师讲授新课：5.过程与方法：①在视、触、嗅的感觉体验中，学习多角度观察物体的方法。②在欣赏中、感受大艺术家作品的静态美，提高审美品位。③在分析、比较游戏中，体会南北佳果的形与色等美感，体会交通发展代来的南北水果大聚会。学生想象与创作：1.用色彩进行创作，把各种水果画出，再进行组合。2.装饰：添加什么？装饰什么才能使水果更加与重不同和造型美和色彩美有装饰美？小结评价目标

3、：1.有创意：2.发展个性：3.装饰美：作业自评：①要求：能设计一个自己的各种水果画。②能运用对称、色彩、夸张等手法表现。③作品独特，与众不同。教学反思学生通过对水果的视、触、嗅等体验后懂得从多角度观察水果，表现水果。