可爱的小动物（小班教案）.doc

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1、可爱的小动物（语言）活动目标：1、激发幼儿有学唱新歌的愿望，积极尝试创编简单的音乐节奏。2、能清晰分辨出各种小动物的叫声，激发幼儿喜欢小动物的情感。活动准备：1、幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。2、歌曲录音或视频《可爱的小动物》。活动过程：1、介绍动物玩具：（1）鼓励幼儿大胆的声音响亮地介绍自己带来的小动物玩具。（2）集体模仿小动物的叫声。2、游戏：猜猜来了哪位小客人：（1）教师可模仿各种小动物的叫声，请幼儿快速的听辨来了哪位小客人？（2）教师用各种不同的节奏型代表各种不同的小动物，请幼儿模仿学习打节奏，学叫声。如：喵喵喵

2、

3、喵喵喵

4、喵喵喵喵

5、喵—

6、

7、嘎嘎

8、嘎嘎嘎

9、嘎嘎嘎嘎

10、嘎—

11、

12、……3、欣赏新歌曲：（1）教师出示自己喜欢的小猫玩具，亲亲它、抱抱它，并示范演唱歌曲：“小猫是我最心爱的玩具，我可喜欢它了，我还会用歌声表达我对小猫的喜爱。”“我喜欢我的小猫吗？你们是从哪里看出来的?”(2)教师再次演唱歌曲。4、学唱新歌曲：（1）请幼儿学做小猫，教师唱“我爱我的小猫”，幼儿唱“喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵”。（2）鼓励幼儿大胆想象用不同的节奏型表示小猫的叫声：“小猫除了用这样的节奏叫，换可以怎么叫呢？”（3）幼儿抱起自己心爱的小动物，学唱歌曲，尝试创编简单的节奏型。（4）请个

13、别幼儿示范，集体学习。活动小结：这节课小朋友活动都很棒，今后将有更多的活动等着我们去参与。