任务表单：个人自我诊断SWOT分析表黎.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱教师这份职业，有责任心和进取心。2、擅长绘画，文字表达能力较好。3、有较强的教育科研,意识和能力4、积累了一定的经验，为今后教学打下扎实基础，能够与领导、老师、学生和谐共处。1、性格不够刚毅。2、课堂语言不够精炼，表达能力需加强3、先进的教学理念有待继续学习并运用到实际教学中。4、不能及时反思自己的教学行为。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校每学年都会组织学科老师外出听课、学习，从中获更多先进的教学理念、教学经验，有助于自己的日常教学

2、；在专家型的领导的引领下，能在第一时间获取更多的教育信息。学校的课题小组为教师提供了更大的发挥空间与支持。有幸参加2014年国培项目，为成为一名优秀教师作准备。要在日常教学中形成自己的教学风格；多读书，读好书，丰富自身文化底蕴，做一名优秀教师。能具备一定的教育科研能力，二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、在业务上，努力提升自己的教科研水平。2、成为一名具有自己教学风格的教师。1、及时反思自己的教学行为，努力提高自己的教学水平。2、勤奋好学，虚心请教有经验的教师，逐步形成自己的教学风格。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、

3、积极参加网络进修、丰富专业知识，开拓视野。2、认真参加集体备课，上好每一节课，订好每节课的教学目标，突出重点，突破难点。3、课后及时反思教学问题，反复修改教案。4、多听优秀教师的课例，从中学习优秀的教学方法。1、活到老学到老。2、继续拓宽知识面，要做到与时俱进，跟学生共同发展。