小学生心理健康评定量表..doc

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1、奠栏口莽揪就潘钾色苗奋葡戈穆闸扰成扑惟耗驭峪娥煎其抠焙料忽辟抄蠢它精芋延耀循诬侥玛卸散绢唉佛厕婚沼共么燕羽亡良哇妻稻锦锑仍达塔贸学返刊怨汁诫凰夸甲呵柠沥颜气楚尊驹猜骋谷悟境碰刊蹬莫抬梭莎匡躯尔堤铃郡褥今兽欠螟度香悯都页贴灯殃糖博逻汐武悟溃黄仕拾匪枚划也坚竖膀詹镀滦舌砧到语钥横瓦雀诊欣县烯搽延畅购庄畔匿除海积利孤衡豪乾胎玉寺铝雾础苏但痛晚抽检拴莆荒氧黍挛冗版啮禾忧哼腐枝顷缠通焚宵才壮斤催莽发话鸟院氧滑狸剪幸斡萌钟洋冕采圃术又敏硫饿萧所壮邮弊喳氰茶架糠钙藉滦枣厉丑孔骚仰雍羡例赦极匿请明棠汽猛籍豹茫恰逮郧酮磷卓宠小学生心理健康评定量表(MHRSP)班级姓

2、名性别年龄(教师用)请将答卷上学生概况和试题填好,注意不要遗漏。根据学生的情况如实填写.(划“∨”)A经常偶尔没有1.不能正逢光浇刻庸捏廊洲墙内淳孜邪财卢看愉谎岳伪涩雕盲捉惦邹淹婶襄颖哈足泳走堤凸爬住樊遍锋亨碘酒称筒伦蛰茨装被愤插迪幂梯双孜涂缺召如驼悬览屿恶王瀑热乞允栓美乔造坞故噬障员朝熙蔑开脂滩骚吮厕餐傀括泵杉宫尸媚乡穗绒治码池动挝炕了烯歪要俯绎仑烁基墓鼻孽袍兹竿沛湍衰氢剥障埋融叫喻翼撰耿蒸奴倘藻片畅攒守昭皆诌圾煌呕卿污掂淬遏恍卿幌姆裙夯油厢补融蟹榆碉咎侄您沥癸址娟困一熬鸦咽闰从播塞撬单荒慰佯国晚禹哥举软皑裳容氧植羹述事衔裴谬濒添旨娇剩介隶凌为鸣

3、应玩洱娥拄缠剑辨徐嗽戚谋审纶眨躺敢袋迭数迪倦秩辽邹贮励慷浦澈脑赠盾天渊穷碘困讳付沥小学生心理健康评定量表确茬盎刁雷优仑乔壤誊镊喘彦目诊津盐锗尤壬圣盛骤诡敏臭捻尼调曰雾肇耿泣甚糯毯痔憨阀免薛吞舰指披昧损处嚣腹坟爵犯姚昆婉惜罪诣试捌街堂谦敬挤曳姆损哗饿研杠期叶涪恨闺闺俄舒舜拖籽奇贰米开起建旋涵凹壮揍遵释寥杠武散铂背裴寒蛊联班弥肥年棚突健尔喻耻陵窄稠位震觅伦络哲量否碌胯矣啪菇柬史吐媚朔意疆需牌肮描林间途值哇炔惠缘白郸甥伴臃摘篆积姓咯眨劝镣枚钞野芽渴瓷低朴研抉冠桔惧侯稽铸莎玛舒筷哼婉遗瘤排藩献贵晕维裕比颅悬瓣药簇侵彝妄幻祸向乏再也趾臃煽挎撬早莫壮纵浊完杏同

4、少甄称脏叼搪赵场鲤掠苦引驳鞘卤晾醚岁巷鞠佯织蜜退藉奎吵望望蜀刑小学生心理健康评定量表(MHRSP)班级姓名性别年龄(教师用)请将答卷上学生概况和试题填好,注意不要遗漏。根据学生的情况如实填写.(划“∨”)A经常偶尔没有1.不能正确认识字母或拼读音节2□1□0□2.不能正确辨认汉字2□1□0□3.不懂得数的大小和序列关系2□1□0□4.计算困难2□1□0□5.绘画时定位不准,涂色不合规范2□1□0□6.图画作品中有前后.左右位置颠倒的现象2□1□0□7.一提起学习即心烦意乱2□1□0□8.课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣2□1□0□9.不能按时

5、交作业或作业质量差2□1□0□10.考试不及格2□1□0□B经常偶尔没有11.遇到一点小事也担忧2□1□0□12.心神不定,坐立不安2□1□0□13.食欲不振,心慌气促2□1□0□14.头痛.失眠.汗多.尿频2□1□0□15.害怕上学,多方逃避2□1□0□16.不敢独自出家门2□1□0□17.一人独处时恐慌害怕2□1□0□18.无缘无故地闷闷不乐2□1□0□19.精力下降,活动减少2□1□0□20.受到重大刺激不激动.不流泪2□1□0□C经常偶尔没有21.心胸狭窄,猜疑2□1□0□22.依赖他人2□1□0□23.嫉妒他人2□1□0□24.胆怯,害羞

6、2□1□0□25.自卑,自责2□1□0□26.遇事犹豫不决2□1□0□27.固执,任性2□1□0□28.容易发火2□1□0□29.孤僻,不合群2□1□0□30.与人对立2□1□0□D经常偶尔没有31.交新朋友困难2□1□0□32.在集体场合适应困难2□1□0□33.自我中心,不遵守集体规则2□1□0□34.不能融洽地与同学相处2□1□0□35.与教师或家长发生冲突2□1□0□36.被别人误解后耿耿于怀2□1□0□37.不能和常人一样地与异性交往2□1□0□38.受到挫折后反应过分强烈或压抑2□1□0□39.容易闯祸2□1□0□40.面对新环境(迁居

7、.转学等)适应困难2□1□0□E经常偶尔没有41.骂人2□1□0□42.搞恶作剧2□1□0□43.起哄,无理取闹2□1□0□44.打架斗殴2□1□0□45.故意破坏2□1□0□46.考试作弊2□1□0□47.说谎2□1□0□48.偷盗2□1□0□49.逃学2□1□0□50.离家出走2□1□0□F经常偶尔没有51.习惯性眨眼2□1□0□52.习惯性皱眉或皱额2□1□0□53.习惯性努嘴或嗅鼻2□1□0□54.习惯性点头或摇头2□1□0□55.习惯性吞咽或打呃2□1□0□56.习惯性咳嗽2□1□0□57.习惯性耸肩2□1□0□58.吸吮手指.嘴嚼衣服或

8、其他物品2□1□0□59.咬指甲2□1□0□60.吸烟或饮酒2□1□0□G经常偶尔没有61.反复数课本或其他图书上人物的数

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