人事心理学——我的个性分析.doc.doc

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1、我的个性分析个性是一个人稳定的心理特征的总和，个别差异现象普遍地存在于个人心理与行为中，每个人都具有自己独特的能力模式和人格特质，因此每一个个体都有自己的个性特征。人的个性特征有天生和后天形成之分，就与生俱来的气质而言，通过简单的测试我发现我的气质类型是粘液质类型，且略有抑郁质类型特征。经过该两种气质类型的特点与典型表现和我的实际情况比较分析，使我进一步认识到自己个性的优缺点。粘液质气质类型的人的神经特点是：感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现；情绪具有稳定性；反应速度不快但灵活。这与我的平时的表现很吻合，我的对外物的感受度不高，一般的事情不能激起我的兴趣，除非那件事

2、情对我影响很大；在平时的生活中我忍耐力也很高的，一般的事情我都能忍耐的，就像今天有人误会我，我也能够忍受住，而不去与之辩论；我的情绪也很稳定，不会喜怒无常，不会因为很小的事而引起情绪上的很大波动。粘液质类型的心理特点也与我的心理特点较符合，例如该类型很稳重，考虑问题全面。我平时就如此，如果事态不是很急的话，我都会再三考虑再做行动，以免出现差错。再如安静，沉默，善于克制情绪不易外露自己是这种气质类型的心理特点，这真的很符合现实情况，如果没有什么事我都会安静、沉默的面对生活，因为这样我才会静静的思考我的一切，情绪也因此而不易外露。粘液质气质类型的典型表现更让我深刻的认识到自己气

3、质类型，资料中如是说该气质类型的人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。这些理性的分析让我看到生活中的自己，让我重新审视自己

4、，让我理性的看到我的生活表现的缩影。通过将我的气质类型的特点与我的生活的实际情况相比较，我看到自己在分析问题解决问题时那种安静沉稳的优点，看到自己在遇到问题时那种高度的忍耐力；同时也看到自己不善于表达情感的缺点，以及自己固定性有余，而灵活度不足的缺点。尽管这些气质类型是天生的，是不易改变的，但在平时的学习生活中我会注意这些方面的特点，尽量去完善自己的优点，弥补自己的缺点。气质是一个与生俱来的，是不可以改变的，而性格和能力却是后天形成的，是可以改变的，是可以通过我们的努力使之尽善尽美的，所以对性格的分析尤为重要。按心理优势分，我的性格特征是介于理智型和情绪型之间的类型。我的行

5、为有时会受到情绪的影响，如生活学习中遇到很重大的挫败，我的心情会很糟糕，情绪很低落，对什么都没有兴趣，行为极度失常。如辛辛苦苦学习了很长时间，付出了很多努力的事情却得到很差的结果。但有时我又很理智，面对生活中的困境，我不会沉陷其中；面对追求形式主义的却又煽情的东西，我会很冷淡；面对众人皆醉的场景，我不会随之放纵情欲。如对校园里一些大搞形式，而没有真正投入情感的活动，我一般都视而不见，即使有功利的成分再其中；面对汶川的灾难，我确实感到地震对那里的人们造成了太大的危害，使很多人家破人亡，流离失所，但我不会情绪化，我会理智的对他们表示哀悼，我会默默的捐出自己的生活费，我会去搜集一

6、些地震知识及其防范措施。这种性格特点的形成可能是由于我气质类型的作用，但又由于我的社会经验少，不够成熟，是非对错观念还不是很强。所以理智型和情绪型特点兼有一些。按心理活动的指向划分，我的性格类型也是介于两者之间的，内外性格特点兼有，在不同的时间和场合表现出不同的心理指向。与熟悉的人交往，我表现的比较外向一点，表现的很自如；与相对陌生的人交往时，则表现的比较内向一点，比较拘谨、羞涩，不敢或者不愿意表达自己的想法。这种性格特点是由于多半是我的家庭环境造成的，我是我们家族中最小的孩子，而且我的父母对我要求比较严格，所以我在不同的场合会表现出不同的性格特点。按个性的独立性来划分，我

7、属于独立型的人。我很多时候都自己的独立做很多事情，不一定非要有一个同伴；我的想法不易受他人的影响，例如在听取他人建议的时候，我不会伪善的去敷衍，我会在判断的它的对错之后才会有选择的接受或者拒绝。但是有时侯过于独立了，做成了一些不该发生的事情。这种性格特点形成是或许是由于现在的教育方式决定的，从初中便开始寄宿学校，很多事都要自己独立去做；太重的学习压力让我们无暇投入过多的感情到其他人身上，致使我的生活独立性较强。按情绪特征划分，我属于那种情绪平稳，缺乏主导性，不温不火，没有特别的兴趣和特长，体力和智力都比较平常的普通