人教版新目标英语八年级上Unit4教案.doc

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1、Unit4 What'sthebestmovietheater?SectionA(1a-1c)1.重点单词:theater,comfortable,seat,screen,close,ticket2.重点短语:comfortableseats,bigscreen,closetohome,buyticketsquickly,shortwaitingtime3.重点句式:What'sthebestmovietheater?Ithasthemostcomfortableseats.Ithasthebes

2、tsound.It'stheclosesttohome.1.形容词最高级的构成及用法2.能用最高级的基本句型来描述人物能用最高级的基本句型来描述人物一、预习课本P25新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.戏院____________   2.舒适的____________3.座位____________4.银幕____________5.接近____________6.入场券____________二、认真预习1a-1c,找出下列短语和句型。1.舒适的座位____________________2.

3、大的银幕____________________3.紧挨着家____________________4.买票快____________________5.等候的时间短____________________6.最好的影院是哪一家?____________________7.它有最舒适的座位。____________________8.它有最好的音效。____________________9.它离家最近。____________________Step1 情景导入(Askthreestudents

4、tostandup.)Teacher:Jimistall.SamistallerthanJim.PeteristallerthanSam.SoPeteristhetallestofthethree.(Write“Peteristhetallestofthethree”ontheblackboardandletthestudentsrepeat.)Thengoonsaying:Samrunsfast.PeterrunsfasterthanSam.JimrunsfasterthanPeter.SoJi

5、mrunsfastestofthethree.(Write“Jimrunsfastestofthethree”ontheblackboardandletthestudentsrepeat.)(Pointatthetwosentencesontheblackboard.)Teacher:TallestandfastestareSuperlativeFormsofAdjectivesandAdverbs.Todaywewilllearnit.环节说明:由形容词和副词的比较级引出最高级,过渡自然,易于学

6、生理解。Step2 完成教材1a—1c的任务1.学生领读单词或词组并且互相背诵,然后写出单词和词组中形容词和副词的比较级。(3分钟)2.你怎么选择去哪家影院?以重要性与不重要性为标准,把1a中的单词短语分类。(2分钟)3.大声朗读1b中的句子,总结形容词和副词最高级的变化规则,教师点拨。然后让学生把1a中的形容词的最高级写出来。(5分钟)4.听录音,把对影院的叙述和电影院匹配起来,在后面的空格中写上影院的名称。(3分钟)5.再听一遍录音,集体核对答案。然后熟读1b中的句子。(5分钟)6.练习1c中

7、的对话。然后根据你所熟悉的影院编写新对话;小组内做对话练习并进行组与组之间的比赛,教师点评。(5分钟)参考案例A:What'sthebestmovietheater?B:SunCinema.It'sthecheapest.A:ButIthinkMoonTheaterhasthemostcomfortableseats.7.小结训练。(5分钟)写出下面单词的最高级。high highest      hungry hungriestthirsty thirstiestbeautiful most_b

8、eautifulbig biggesthot hottestthin thinnestlate latestwet wettestfunny funniestlittle leastgood/well best(C)1.Myhome________thepostoffice.A.isclosed     B.closeC.isclosetoD.closeto(D)2.Sanyaisveryfamous.Ithas________beachesinChina.A.beautifulB

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