2012中考思品复习策略

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1、2012年初中思想品德中考总复习构建专题复习体系提高思品复习实效年年岁岁花相似岁岁年年人不同专题复习体系知识专题考点专题题型专题训练专题热点专题一、知识专题（一）复习形式1、按教材单元顺序构建2、按心理、道德、法律、国情四大板块一、知识专题心理健康1、认识自我2、交往与沟通3、积极适应社会的发展与进步一、知识专题认识自我悦纳自己感受青春青春闪光直面挫折磨砺意志一、知识专题交往与沟通认识新伙伴男生女生我和父母师生情谊文明交往放眼世界一、知识专题积极适应社会的发展和进步融入新集体关爱社会情系祖国一、知识专题道德1、自尊自强2

2、、交往的品德3、承担社会责任一、知识专题自尊自强生命宝贵人生多彩自尊自信自立自强明辨是非一、知识专题交往的品德诚实守信平等待人与人为善理解与宽容欣赏与赞美竞争与合作我和父母一、知识专题承担社会责任自我负责关爱社会社会合作与公平社会规则与正义社会身份与社会责任负起我们的社会责任一、知识专题法律1、学法用法2、权利与义务3、法律与社会秩序一、知识专题学法用法特殊保护处处保护自我保护勿以恶小而为之法律雷池不可越对不良诱惑说不一、知识专题权利与义务公民的权利和义务维护人身权利维护人格尊严权保护个人隐私权维护受教育权维护财产权我们

3、都是公民维护消费权一、知识专题法律与社会秩序宪法保障公民权利依法行使监督权依法治国一、知识专题（二）复习内容1、知识网络构建2、基本问题梳理3、核心知识整合4、易错易混知识比较5、时政热点链接6、巩固训练1、知识网络构建（1）提纲式（2）主体发散式（3）网络结构2、基本问题梳理（1）What（2）Why（3）How3、核心知识整合（1）教材的重点。（2）考试说明里目标要求较高的，特别是能力目标和情感态度价值观目标的考点。（3）近几年中考常考的知识点。4、易错易混知识比较（1）心理方面：自尊、自信、自卑、自负、虚荣等心理反

4、映的区别。（2）法律常识方面：公民和人民的区别、权利和权力的区别、财产所有权中占有权、使用权、收益权和处分权的区别、权利和义务的区别、荣誉权和名誉权的区别。（3）国情方面：公有制中国有经济和集体经济的区别、基本经济制度和分配制度的区别、民族精神和时代精神的区别、人民代表大会和人民代表大会制度的区别等。5、时政热点链接分析近几年中考试题与考试说明的联系。二、考点专题2、新增与变化考点：如和谐社会3、必考考点：如民族团结教育4、能力目标要求提高的考点1、重要考点：如孝敬父母、责任（一）贯彻“三贴近”原则1、贴近学生2、贴近生

5、活3、贴近实际三、热点专题三、热点专题（二）热点专题的选择1、社会重大热点2、党和国家工作重点3、学科考点知识4、符合学生实际社会重大热点国际金融危机民族团结上海世博会科学发展观民族团结教育自主创新先进人物低碳生活保障和改善民生促进社会和谐两岸关系长效热点（三）复习的方向内容1、帮助学生弄清本年度内重大时政热点问题发生的时间、地点、主要内容及意义。2、把党和政府现阶段的路线方针政策的主要内容给学生讲清楚。3、对国内外发生比较大的事件进行必要的筛选，找到影响力大、影响时间长的重大时政事件。4、注意地方时事和地方特色。三、热

6、点专题举例说明：为什么要保障和改善民生？为什么要维护民族团结？为什么要发展低碳经济？……出现的党和政府新提法、新观点，与教材不一致时，新提法替代教材的旧提法。中国取得成就的根本原因现阶段我国的根本任务建设全面小康社会的最关键目标社会主义核心价值体系。……十七届五中全会2011全国“两会”政治制定十二五规划特区成立30周年经济广州亚运会上海成功举办世博会盛会精神文明科技成就蛟龙号载人潜水器国际外交认识一个真正的中国（四）复习的教学形式1、课堂结构：三、热点专题热点导入、引出问题链接知识、回归教材知识重组、构建网络真题讲解、

7、能力训练（四）复习的教学形式2、时事热点问题的设置从“是什么？为什么？怎么样？”方面设问。具体的如：“材料说明了什么？”“原因是什么？”“材料包含了思想品德教材的哪些观点？”“……什么品质值得我们学习？”“对我们的成长有什么启示？”“国家或我们个人应该怎么做？”等等。三、热点专题2010年世博会时事热点设置的问题有：①中国上海为什么能成功申办2010年世博会？②你认为中国能成功举办上海世博会吗？③为什么有那么多国家与国际组织参加上海世博会？④材料体现了我们所学过的哪些观点？⑤举办上海世博会将给中国带来什么？⑥作为当代的年

8、轻人，我们怎样才能当好中外交往中的使者？⑦通过对上海世博会参展国家各具特色的展馆的了解，你有哪些感悟？三、热点专题四、题型专题（一）题型分类1、按题型答案：选择题和非选择题。2、按题型背景材料：情景题、材料分析题、辨析题图表、漫画题、探究题3、主观题按设问方式：体现（反映）类、意义类、认识类、评析类、理解类、感悟启示