2010年中考复习之说明文阅读ppt

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1、说明文阅读复习1、说明对象内容2、说明方法的运用3、说明顺序的理解4、语言赏析考点透视1.学会筛选，进一步提高对文章的整体感知能力2.能够准确的把握说明方法并进行赏析学习目标1.理清文章说明的主要内容2.结合文章说明对象，概括说明对象的特征3、结合具体的段落，考查学生理解，归纳能力（一）整体感知考查形式1、中心句+支撑句（阐释句）中心句多位于段首，以段首句出现，有时以段尾总结句出现。——摘录原文2、个别语段，内容较多，没有中心句，需要分析概括。——概括提炼3、设问句，概括设问段：-----问答结合。说明文语段的特点：【中考真题】海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。

2、②海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。③目前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等；就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。④我国的渤海、黄海、东海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了规定标准。⑤其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁；有些滩涂养殖场荒废；一些珍贵的海生资源正在丧失。（2007中考卷）污染范围广污染源多程度严重【答案】本海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。抓中心句，舍支撑句。【试题】本段的主要内容是什么？（3分）【中考真题】地

3、震①地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。②通常把小于2.5级的地震叫小地震，2.5～4.7级地震叫有感地震，大于4.7级地震称为破坏性地震。③震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。④比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差0.1级，释放的能量平均相差1.4倍。（2008湖北省宜昌中考卷）【试题】本段内容，介绍了“震级”哪些方面？（3分）震级的定义、分类、每级震级间的能量差。方法：1、逐句分析2、明确说明对象3、同类合并4、概括提炼【剖析】全段共4句话，第一句解释震级。第二句给震级分

4、类。第三句震级间的能量差。第四句举例说明震级间的能量差。【中考材料3】①拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。②有没有可能避免这种浪费呢?③“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。④他们考虑在游泳池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。⑤覆盖计划包括了整个“水立方”的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。设问句1、水立方利用覆盖池水的方法减少水蒸发(或“水立方利用覆盖池水的方法节约大量的水”)；【试题】本段的主要内容是什么？（1分）设问句概括法教师提示：2、关注题目1、筛选关键句（中心句、总说，分说句，过渡句等）3、精读文章4、把握事物特

5、征举例子列数字打比方分类别作比较下定义（二）：说明方法（作诠释，引用，摹状貌，列图表）1、运用了说明方法2、地说明了的特征。1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。作比较2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）《死海不死》具体说明了死海海水咸度高、浮力大的特征。列数字3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥

6、了。《中国石拱桥》运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。举例子4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）《中国石拱桥》把桥洞比作虹，生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。打比方5、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。《统筹方法》准确地从本质上说明了统筹方法的特征。下定义运用分类别的说明方法，条理清晰的说明了风沙进攻的两种方式6、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》分类别体现关键词举例子：具体准确列数字：科学具体分类别：条理清晰打比方：生动形象作比较：突出强调下定义：科

7、学准确归纳答题方法说明事物特征审题，把握说明对象和命题点读文，锁定筛选区域和对应句筛选，保留本质特点和核心词审题→读文→筛选→答题篇→段→句→词祝同学们在中考中取得理想成绩！