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时间：2020-03-16
《讨论什么是圆的周长.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、找出相同点与不同点，由长方形和正方形类推，讨论什么是圆的周长米老鼠沿正方形，唐老鸭沿圆各跑一圈,讨论谁跑的路线长？圆周长的测量•让学生用自己喜欢的方法测量出圆纸片,圆环,硬币等的周长，并汇报结果.❖教师甩动几着绳子的小球，让学生观察，再说说自己的发现.探讨，印证圆周长和直径的关系❖拿出圆纸片，圆环，硬币等分小组操作，讨论，并填写表格•仔细观察，发现规律.测量对象周长直径与的长径值探索圆周率❖让学生说说祖冲之.♦让学生说说有关圆周率的知识.圆周长公式的探讨•:•圆的周长除以直径求出了圆周率，那么谁能说一说
2、到底怎样求圆的周长？探讨:圆的周长在生活中的应用♦:♦讨论，交流：结合生活实际，举出例子
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