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时间：2020-03-10
《（新课标）2020高考语文总复习专题三文学类文本阅读1.3.2.2依托文本支点理解词义、句意课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题三 文学类文本阅读第二讲 散文阅读第二节 依托文本支点，理解词义、句意答题方法理解词语含义“5法”：方法1：寻找与词语相关的具体语境。联系语境，即联系词语所在句子的内容及前后句，做到“词不离句”。词语大都有多个义项，在文中与周围的词、句、段乃至篇发生联系并受到制约，其词义就变抽象为具体，变多义为单义，只有联系上下文仔细分析，才能确定其含义。方法2：借助固有含义。有的词语在特定语境中与固有含义相去甚远，但大多数词语，语境中的含义与固有含义还是密切相关的，通常既要结合上下文，又要借助固有含义，才能理解准确。答题方法方法3：紧扣关键词句。对内涵丰富的词语，理解时要
2、全面，对文中揭示其内涵的关键词语不可遗漏。方法4：分析修辞特点。有的词语用了修辞手法，如果仅就其字面意思来解释，与实际要表达的意思必然大相径庭。方法5：明确指代内容。准确理解代词或具有指代作用的词和短语在文中指代的内容，取决于对词与词、句与句及上下文透彻的理解。需要由近及远地捕捉相关信息，经过分析、归纳来推断才能确定指代义。指代义确定以后，可代入原文检验一下，如果符合上下文的意思，就是正确的。答题模板词语表层含义＋词语在语境中的深层含义＋手法及效果。句子含义题的思考角度句子含意题的思考角度
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