教师综合评价材料[2].doc

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1、侯秀春综合评价材料侯秀春于2002年8月起在我校任职，担任我校小学数学课教师。回顾这一学期，在其良好工作态度的基础上，不断努力，不断进取，不断进步，虚心向有经验的老师请教。使其在各方面都有长足的进步，各方面能力得到了提升。现将她本学期的工作总结如下：一、思想方面在这学期里，他从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；一学期来，积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好各项工作，得到了领导和同事们的肯定。二、工作方面他这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任五六年级共11个班的信息技术课的教学，二是学校各电教设备的整理、运用及设备

2、的检修、维护等工作，三是计算机室及电教室的管理工作。在教学方面，本学期她2继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在设备维护方面，她经常对微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。在多媒体室管理方面，能做到管理有序、物品摆放齐。三、业绩方面作为一名经验尚浅的信息技术老师，她平时虚心请教有经验的老师，同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，做示范课。从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教

3、师看齐。参加了信息技术学科吉林市名师送课暨永吉县示范课活动，在我校举办的“先学后教，当堂训练”系列研讨活动中教学设计荣获二等奖。四、考勤方面她在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点完成领导交给的任务。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，她都能配合同事尽自己的努力把工作做好。　2