剑桥英语一级(下册)教学计划.doc

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1、剑桥英语一级（下册）教学计划一、教材分析《剑桥少儿英语（一级上）》是少儿学习英语的启蒙教材，教材图文并茂，在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征，符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共18单元，纵观教材，其主要特点有：1、教材重点突出，内容灵活多样，题材贴近儿童生活,插图生动活泼、富有情趣。2、采用循环式编排方式，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则。3、强调对儿童进行听和说的练习，通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习。4、按“

2、功能——结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处，以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。二、班级情况本次培训共有2个班，班级学风端正，学生对学习英语的兴趣和热情较高。学生多为8—12岁的儿童，具有模仿力强，记忆力好等特点，对学习剑桥少儿英语已有一定的基础。当然，在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象，在今后学习中还有待于进一步提高。三、教学目的及要求1、通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣。2、培养学生良好的学

3、习习惯。3、使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作。4、使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词。5、让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子。四、教学措施1、运用多种方法和手段，创设情境，注重培养学生学习英语的兴趣。2、不拘泥于教材编排，创造性地使用教材。3、注重教学反馈，注重课内外结合，培养学生运用英语会话的能力。4、拓展自身业务素质，加强教学群体间的沟通与合作，虚心向有经验的老师请教。5、把功夫花在课前，做到教具、教案准备充分；立足课堂教学，提高课堂教学效率。五、教学进度安排：日 期课次单 元教 学 课 

4、题课时第一周1总结上学期，做好新学期准备工作。3第二周2Unit1SchoolOpeningDay3第三周3Unit2“Doing”Englishintheclassroom3第六周4Unit3Lunchinthegarden3第七周5Unit4WearehavinganEnglishclass3第八周6复习复习1-4课3第九周7Unit5Let’splaywithletters3第十周8Unit6Morefunat“WordFactory”3第十一周9Unit7Ilikethereadingroom3第十二周10Unit8O

5、urcolourfair3第十三周11复习复习5-8课3第十四周12Unit9Let’ssmelltheflowers3第十五周13Unit10Numbersinourlives3第十六周14Unit11Avisittotheparkofopposite3第十七周15Unit12Ilikepaper-foldinglessons3第十八周16复习复习9-12课3第十九周17Unit13HappyChildren’sDay3第二十周18Unit14Abirthdayparty3第二十一周19Unit15Funintheplayg

6、round3待定20Unit16Ican!Youcan!Everybodycan!321复习复习13-16课322总复习323考试3