语文六上第3单元答案.doc

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1、学校____________班级____________姓名____________学号小学语文六年级上学期第三单元测评答案第一部分：识字写字40%一．看拼音写词语。19%搁板、倾听、魁梧、倒霉、舒适、神圣、严肃、介意、抱怨、掀起、撕破、声望、割舍、忧虑、残疾、荒唐、心惊肉跳、兴高采烈、溜之大吉二．划去不正确的读音。3%瘦削（xuē）攥（zuàn）着强（qiǎnɡ）制澎（pénɡ）湃着（zháo）迷兴（xīnɡ）奋勉强（qiǎnɡ）模（mú）样瞥（piē）见枯蔫（niān）蜷（quán）缩刻骨铭（mínɡ）心说明：保留的是正确的读音。三．按要求写词语。4%1、描写人物神情的四

2、字词语有：怒目圆睁、垂头丧气、神态自若2、体现人物心情的四字词语有：兴高采烈、心旷神怡、心花怒放3、描写人物动作的四字词语有：手舞足蹈、昂首挺胸、张牙舞爪4、描写天气恶劣的四字词语有：风雨交加、冰天雪地、暴风骤雨说明：答案不是唯一的，只供范例参考。四、在括号里填上恰当的字组成词语。10%yōu(悠)久(幽)静(忧)愁(优)美mínɡ(鸣)笛(明)净(名)字yí(仪)式(遗)留怀(疑)转(移)jì(寄)信(寂)寞(既)然(纪)律qiàn(欠)款道(歉)镶(嵌)拉(纤)lián流(连)忘返(联)结(廉)洁五．语言积累4%1、用“然”字组词，然后填空。2%1）我（悠然）地坐下，从容

3、地看起书来。2）他一片（茫然），不知发生了什么事情。3）听了妈妈讲的道理，我（幡然）醒悟.。4）今天我本来想去泰山玩，（然而）天却下起了倾盆大雨。2．写出两句有关诚信的格言。2%①轻诺必寡信。《老子》②民无信不立。《论语》第二部分：阅读40%（一）穷人（节选）14%桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！

4、……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这个词造句忐忑不安——小明不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，他忐忑不安地等着妈妈回来。2%2、（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母G，用部首查字法应查衣部。（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取（C）。3%3、请在最后一个自然段加

5、上恰当的标点符号。3%4“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是把西蒙的孩子抱回家抚养成人。桑娜觉得非这样做的原因是：她不忍心看着这两个孤儿冻死饿死，她的良心促使她一定要救这两个孩子，从中你体会到桑娜是个心地善良的人。3%5、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？3%沉思的内容可以是丈夫回来桑娜如何对他解释，在抚养孩子中遇到的困难等等，只有符合当时故事的情节，合理的都成立。(二)唯一的听众（节选）7%很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水

6、湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你

7、竟说她是聋子！”1、联系上下文，说说“声望”的意思：名气很大，享有很高的威望。1%2、作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么？2%秘密指的是每天清晨，作者到树林里给唯一的听众——老人，拉琴。3、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（D）1%A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。4、看完短文，你觉得老人是个怎样