巷口学区语文第十一册第二单元测试卷.doc

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1、巷口学区语文第十一册第二单元测试卷学校班级姓名成绩妙不可言静静地聆听，让优美的文字拥抱你，再完成下面问题。3分1．最早的镜子是（）。2．“以铜为镜，可以正衣冠。”是（）说的。3．现在人们使用的是（）。温故知新1、看拼音写词语10分zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、选字填空6分艰坚（）持（）巨（）固（）险（）贞无（）不摧（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维()3、写出下列词语的近义词4分要挟（）阻挠（）藐视（）心潮腾涌（）4、把句子中划线的部分换成恰

2、当的成语5分（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（）（）（2）水落下去，石头显露出来，形容真相大白。（）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（）（4）安定地居住，愉快的生活。（）5、按要求写句子8分①一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）②宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）③我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）④小如对老师说：“这幅画上有点小毛病，让我指给您看。”（改为第三人称转述）6、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。7分（）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。（）春天，万物复苏。（）微风

3、吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。（）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。（）花开花落，新叶抽出。（）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。（）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。7、写出两句表达爱国情感的名言4分①②8、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情10分①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。一切都（）在朦胧的薄暗中。☆我体会到作者此时的内心感受是：②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。☆我体会到了作者的感情，此时，“母亲的面影”是的。③詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工

4、作首先要（），不能有一点儿（）。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”☆这句话表现出詹天佑的工作态度。④黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了。朗诵时语调要。⑤东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是。朗诵时应充满之情。含英咀华冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。②演出可谓盛况空前

5、。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！③舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了

6、年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？④屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘，雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……1．作者来台北干什么？究竟看到了

7、什么？2分2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）意思相同的是什么，请分别填在相应的括号里。2分（1）盛情邀请（　　）（2）盛况空前（　　）A、参加盛会　　B、盛意难却　　C、身着盛装　　D、盛气凌人3．第②段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？1分答：4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?2分答：5．为什么看戏的老乡们一听到