企业管理决策模拟 教学课件 作者 周柏翔 主编第五 六章 .pptx

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1、第五章教师端管理企业管理决策模拟管理比赛2组织教学3操作练习4点评工具5管理赛区1第五章教师端管理5.1管理赛区具有赛区管理员权限的账号登录后,点击主导航栏的“我的比赛”,即可看见自己的赛区,可以查看和管理已经建立的比赛,也可以建立新的比赛。图5-1我的比赛界面5.1管理赛区新建比赛点击上图中的“新建比赛”按钮,即可进入新建比赛的界面。填好比赛的名称、描述、期数、难度和场景,就可以提交创建比赛。图5-2新建比赛界面5.2管理比赛在比赛管理页面下部可以看到当前报名的全部学生团队的列表,可以同意或者拒绝某个团队的报名,也可以通过手工填入团队CEO账号的方式主动添加团队进入比赛审

2、批报名。图5-3报名审批界面5.2管理比赛5.2.2开始和结束比赛在比赛管理页面的上部,可以控制比赛开始和结束,也可以在结束之后重新继续比赛。参数调整系统支持对比赛的一些隐含参数进行调整,大部分参数是市场方面的参数。参数调整使得比赛更丰富,可以变化出更多的场景,并且可以给学生针对性的训练。但是调整范围限制较为严格,防止误操作导致严重破坏平衡性。5.3组织教学模拟相关操作只能在比赛开始后结束前进行。点击决策模拟菜单可以进入模拟控制界面。图5-4模拟控制界面5.3组织教学5.3.2模拟如果有团队没有提交决策,点击后会给出提示,教师可以选择强制用默认决策提交并进行模拟,或者暂时不

3、进行模拟。图5-5老师模拟界面5.3组织教学5.3.3检查决策在进行模拟之前,可以点击“检查决策”,来查看学生提交决策的情况。对已经提交的决策,可以删除或者复制同一比赛下的其他选手。图5-6检查决策界面5.2管理比赛5.3.4回退点击“回退”链接,并确认,可以撤销当前期的模拟。5.4操作练习切换用户教师可以通过切换到某一个学生的身份来进行学生的操作。图5-7切换用户界面5.5点评工具5.5.1销售需求比例列举每个团队在市场上的销售与需求的对比情况,可以看出市场营销的得失。图5-8销售需求比例界面5.5点评工具5.2销售供货比例列举每个团队在市场上的销售与供货的对比情况,可以

4、看出供货的合理性得失。图5-9销售供货比例界面5.5点评工具5.5.3现金发展给出每个团队的现金发展趋势,可以发现现金流管理的得失。图5-10现金发展趋势界面5.5点评工具5.5.4机器利用率季度平均机器工作时间,反映机器产能挖掘得失。图5-11机器利用率界面5.5点评工具5.5.5工人利用率季度平均工人工作时间,反映工人产能挖掘得失。图5-12工人利用率界面5.5点评工具5.5.6库存发展库存情况,反映库存的控制得失。图5-13库存情况界面5.5点评工具5.5.7运输与产量对比运输与产量的差值,反映扩张得失以及运营配合。图5-14运输与产量对比界面5.5点评工具5.5.8

5、机器数机器发展趋势,反映扩张得失。图5-15机器发展趋势界面5.5点评工具5.5.9工人数工人数趋势,反映扩张和人力资源得失。图5-16工人数趋势界面5.5点评工具5.5.10原材料原材料库存,反映运营和库存控制得失。图5-17原材料库存界面策略与战略的制定2对手分析3历史分析1第六章战略分析6.1历史分析历史背景包括比赛规则、公共信息和内部信息。比赛选手在参与决策的开始,企业已经在给出的市场规则下运作了数期,具体运作时间由比赛组织者设定,一般情况下模拟八期。在已模拟的时间内,系统保留了这几期的历史数据,即公共信息和内部信息中给出的数据,这些数据有助于参赛者了解市场,为后面

6、的比赛提供分析的依据。6.2策略与战略的制定6.2.1短期阶段性策略因为在企业竞争模拟中每一期决策所代表的时间是“一个季度”,所以“短期”在这里强调当期决策的重要性,即对当期决策做到合理规划。而“阶段性”是指考虑整个比赛过程,将8期(注:比赛期数依照每次比赛规则而定)的比赛分为三个战略阶段:初期、中期和后期。也有相关书籍,将这三个阶段分为扩张阶段、稳定阶段和决胜阶段,后者主要是从企业发展特征划分,但其对应的时间段基本相同。6.2策略与战略的制定6.2.1.1初期战略战略要点一:产品研发归纳三种开局研发战略。1、缓慢型开局。缓慢型开局是指企业对C、D两种产品均不进行研发,只生

7、产A、B两种产品的战略。2、推进型开局。推进型开局是指企业研发C、D产品中的一种产品并且进行生产的战略。3、Rush型开局。Rush型开局是指企业同时研发C、D产品并且将两种产品投入生产。6.2策略与战略的制定下面的表格,可以让大家清楚这三种开局对企业的影响。表6-1三种开局优劣对比开局方式需要工人数成本投入对早期扩张的益处产品后期竞争力缓慢型多少大小推进型中中中中Rush型少多小大6.2策略与战略的制定一些讨论的要点,供比赛选手参考。1)比赛开局受到工人数与机器数的限制。2)比赛开局各产品的边际贡献不同。3)长期

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