寻觅美的足迹.pptx

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1、我说你是人间的四月天笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变你是四月早天里的云烟黄昏吹着风的软星子在无意中闪细雨点洒在花前那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕，你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你象；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中的白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天《你是人间的四月天》林徽因寻觅美的足迹寻美默读课文，勾画出《春》、《济南的冬天》中你认为美的句子。享美读一读，品一品，说说它美在哪里？句式：我觉得《春》或《济南的冬天》中“”是美的，因

2、为。仿美从备选的事物中任选一个，参照课文句子，先自己仿写一句话。再小组分享选出最美的作品与大家分享。示例1：春雨：春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。示例2：秋风瑟瑟，惊得落叶满地。置身其间，那轻，那软，仿佛身处花海之中，左右蝴蝶漫天飞舞。（修辞）（联想）示例3：春回大地，万物复苏，沉默一冬的小溪挣脱了冬的禁锢，一路欢歌，奔向远方。示例4：冬日的阳光是和蔼可亲的，如兰花幽幽飘散着淡雅芳香，将你的身体拥着，淡淡的，酥酥的。（感官）（妙词）写美恰当运用修辞，妙词，联想等手法，描你爱之景，抒你想达之情。让你的语言文

3、字美起来。总结众里寻她千百度，这节课，我们一同寻美、享美、仿美，蓦然回首，美在运用妙词句中，运用修辞句中，运用感官句中，运用联想句中。在以后的生活中，希望同学们用明亮的眼睛去观察，用聪敏的双耳去倾听，用美好的心灵去感受，用灵巧的双手去描绘，用优美的语言去表述，因为美——就在你我如花般美好的生活中。谢谢